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"Take a stand for teachers !"-"Agissons pour les enseignant(e)s !" World Teachers’ Day team- Journée mondiale des enseignants - 5/10/2012

As you know, World Teachers’ Day will be celebrated on 5 October with the slogan "Take a stand for teachers !".

This international day is an opportunity to highlight the challenges facing the teaching profession. It is essential to give this day as much visibility and impact as possible, at institutional and political level and the general public. As such, it is extremely important that events be organized in all countries to celebrate teachers on 5 October !

UNESCO’s goal is to encourage a maximum number of education stakeholders, citizens and media to focus and come together to celebrate World Teachers’ Day across the world.

Ideas for celebrations include debates, films/documentaries being viewed, concerts, exhibitions... with a link to teachers and the education system of your country ; the idea is to find a means to recall the challenges of the teaching profession.

To reach this goal, we invite you to share your planned celebrations by placing the information on the map

This map collates all the events that will be organized on 5 October 2012 to promote worldwide celebrations and motivate as many people as possible to get involved.

If, to organize an event for World Teachers’ Day, you seek contacts or partners in your country, we are, wherever/whenever possible, available to help you, to put you in contact with our partners and other contacts who would be interested by your planned event.

You can download the WTD poster at the following address :

English : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248E.pdf

Arab : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248A.pdf

Chinese : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248C.pdf

Spanish : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248S.pdf

French : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248F.pdf

Russian : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248R.pdf

If you wish to print the poster in a different language, don’t hesitate to request the source file.

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We count on you to send this information on to others and to keep us informed of your activities for World Teachers’ Day !

La Journée mondiale des enseignants sera célébrée le 5 octobre prochain sur le thème : "Agissons pour les enseignant(e)s !".

Cette journée est l’occasion de mettre l’accent sur les défis rencontrés par la profession enseignante et il est donc fondamental de lui donner plus de visibilité et d’impact, tant au niveau institutionnel et politique, que du grand public. C’est pourquoi, il est important que des évènements puissent être organisés dans tous les pays pour célébrer les enseignants le 5 octobre prochain !

L’objectif de l’UNESCO est donc d’encourager un maximum d’acteurs de l’éducation, de citoyens et de média à se mobiliser et se rassembler pour organiser un maximum de célébrations de la Journée mondiale des enseignants à travers le monde.

La célébration de la journée peut prendre la forme d’un débat, d’une projection de film/documentaire, d’un spectacle, d’une exposition... ayant un lien avec les enseignants ou le système éducatif de votre pays ; l’idée est de trouver un support qui vous permettra de rappeler la nécessité de se mobiliser pour la cause des enseignants.

Pour parvenir à cette objectif, nous vous invitons à partager vos projets de célébration et à les enregistrer sur cette carte

Cette carte permet de rassembler tous les évènements qui vont être organisés le 5 octobre 2012 pour leur donner une plus grande visibilité et inciter d’autres acteurs à y participer ou à les promouvoir.

Si vous recherchez des contacts ou des partenaires dans votre pays pour organiser un évènement le 5 octobre, nous sommes disposés, dans la mesure du possible, à vous mettre en relation nos partenaires ou d’autres contacts susceptibles d’être intéressés par votre démarche.

L’affiche de la JME 2012 est téléchargeable aux adresses suivantes : Anglais : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248E.pdf

Arabe : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248A.pdf

Chinois : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248C.pdf

Espagnol : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248S.pdf

Français : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248F.pdf

Russe : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002172/217248R.pdf

Si vous souhaitez imprimer l’affiche dans une autre langue, n’hésitez pas à nous contacter pour obtenir le fichier source.

Autres informations sur la journée=6964&cHash=cc6ca67c44 ]

Nous en profitons pour partager avec vous une page Facebook dédiée à la question enseignante à travers le monde que nous trouvons assez intéressante : http://www.facebook.com/teachers.enseignants

JOINT MESSAGE

English / Français / Español

by Irina Bokova, UNESCO Director-General ; Anthony Lake, UNICEF Executive Director ; Helen Clark, UNDP Administrator ; Guy Ryder, ILO Director-General ; and Fred van Leeuwen, General Secretary of Education International.

Message from the Heads of UNESCO, UNDP, UNICEF, ILO and Education International on the occasion of World Teachers’ Day, 5 October 2012

On this World Teachers’ Day, we take a stand for teachers. Teachers are the foundation of good schools, and good schools are the pillars of healthy and democratic communities.

Teachers are the keys to reaching the Education for All goals.

An estimated 1.7 million more teacher positions are required to reach the goals of Universal Primary Education by 2015. As we recruit new teachers, we must continue to improve the quality of teaching and learning. Governments are urged to provide teachers with access to training opportunities and continued professional development, based on appropriate qualifications. Attracting committed and diverse teachers requires environments that value professional autonomy and equality. Teachers need to be supported in fulfilling their responsibilities to students, and their voices must be listened to by school leaders, education systems and public authorities. Teachers’ salaries must be set objectively and fairly, such that remuneration is commensurate with the importance of the profession and the qualifications and responsibilities of individual teachers.

Teachers, in turn, must be accountable to their students and communities. The teaching profession is encouraged to design and implement teacher codes of conduct, based on the highest ethical and professional standards, and to be oriented around the goal of teaching all students effectively and equally.

This World Teachers’ Day is an opportunity to honour the women and men who inspire, challenge and nurture us. On this day, we call for the creation of supportive teaching environments, adequate teacher training and safeguards for the rights of teachers. We must break the vicious cycle of declining professional conditions for teachers in order to improve the quality of learning for all. The world expects a lot from teachers – they, in turn, are right to expect as much from us. This World Teachers’ Day is an opportunity to take a stand for all teachers.

Message des Dirigeants de l’UNESCO, du PNUD, de l’UNICEF, de l’OIT et de l’Internationale de l’éducation à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, 5 octobre 2012

En cette Journée mondiale, nous agissons pour les enseignants, car ils sont les fondements d’une école de qualité, elle-même pilier d’une société saine et démocratique.

Les enseignants sont essentiels à la réalisation des objectifs de l’Éducation pour tous.

On estime que 1,7 million de postes d’enseignant supplémentaires sont nécessaires pour atteindre l’objectif de l’enseignement primaire universel d’ici à 2015. Tout en recrutant, nous devons continuer d’améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage. Nous encourageons vivement les gouvernements à offrir aux enseignants un accès à des formations et à un perfectionnement professionnel continu, conçu sur la base de qualifications appropriées. Pour attirer des enseignants motivés et venant d’horizons variés, il faut des environnements qui valorisent l’autonomie professionnelle et l’égalité. Les enseignants ont besoin d’être accompagnés dans l’accomplissement de leur devoir envers les élèves, et leur voix doit être entendue par les chefs d’établissement, les systèmes éducatifs et les pouvoirs publics. Leurs salaires doivent être fixés de façon objective et impartiale, de sorte qu’ils soient à la mesure de l’importance de la profession ainsi que des qualifications et responsabilités de chacun.

Les enseignants doivent, quant à eux, rendre compte de leur travail à leurs élèves et à leurs communautés. Le corps enseignant est encouragé à élaborer et mettre en œuvre des codes de conduite fondés sur les normes éthiques et professionnelles les plus élevées, ainsi qu’à poursuivre l’objectif de dispenser un enseignement efficace et équitable à tous les élèves.

En cette Journée mondiale des enseignants nous rendons hommage aux femmes et aux hommes qui nous inspirent, nous stimulent et nous éduquent. Nous appelons à la création d’environnements favorables à l’enseignement, de formations adaptées aux enseignants et de garde-fous pour défendre leurs droits. Il faut briser le cercle vicieux de la détérioration des conditions d’exercice de la profession afin d’améliorer la qualité de l’apprentissage pour tous. Le monde attend beaucoup des enseignants – ils sont, à leur tour, en droit d’attendre beaucoup de nous. Cette Journée mondiale des enseignants est une occasion qui nous est offerte d’agir pour tous les enseignants.

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Mensaje de los directores de la UNESCO, el PNUD, el UNICEF, la OIT e Internacional de la Educación con motivo del Día Mundial de los Docentes, 5 de octubre de 2012

Con motivo de este Día Mundial de los Docentes, tomamos posición en favor de los educadores. Los docentes son la base de las buenas escuelas, y las buenas escuelas son los pilares de las comunidades saludables y democráticas.

Los docentes son la clave para alcanzar los objetivos de la Educación para Todos.

Según las estimaciones, se necesitan 1,7 millones más de puestos de maestros para lograr los objetivos de la enseñanza primaria universal en 2015. A medida que contratamos a más docentes, debemos seguir mejorando la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Se insta a los gobiernos a posibilitar el acceso de los docentes a oportunidades de formación y perfeccionamiento profesional permanente, sobre la base de las calificaciones apropiadas. Para atraer a docentes comprometidos y con formaciones variadas, se precisan entornos que valoren la autonomía y la igualdad profesionales. Se debe ayudar a los docentes a asumir sus responsabilidades para con los alumnos, y los directores escolares, los sistemas educativos y las autoridades públicas deben tener en cuenta sus opiniones. Las remuneraciones de los docentes deben fijarse de modo objetivo y justo, de manera que sean proporcionales a la importancia de la profesión y a las calificaciones y responsabilidades de los distintos profesores.

A su vez, los educadores deben rendir cuentas ante sus alumnos y comunidades. Se alienta a la profesión docente a elaborar y aplicar códigos de conducta para los maestros, fundados en las normas éticas y profesionales más elevadas, y a guiarse por el objetivo de impartir enseñanza a todos los alumnos de manera eficaz e igualitaria.

Este Día Mundial de los Docentes constituye una oportunidad para rendir homenaje a las mujeres y los hombres que nos inspiran, estimulan y cultivan. En este día, instamos a la creación de contextos pedagógicos propicios, a una formación de docentes adecuada y a la garantía de los derechos de los profesores. Debemos romper el círculo vicioso del empeoramiento de las condiciones laborales de los docentes a fin de mejorar la calidad del aprendizaje para todos. El mundo espera mucho de los docentes y, por su parte, éstos tienen derecho a esperar mucho de nosotros. Este Día Mundial de los Docentes es una oportunidad para tomar posición en favor de todos los educadores.


We take this opportunity to share with you a Facebook page dedicated to teachers around the world : http://www.facebook.com/teachers.enseignants

World Teachers’ Day team

UNESCO

Section for teacher development and education policies

Division for teacher development and higher education Education Sector



Maj :03/10/2012
Auteur : ficemea

Auteur : marc geneve