Coéducation et mixité

La coéducation dans l'Éducation nouvelle
Annick RAYMOND
18/2003
CLIO
http://clio.revues.org/sommaire818.html

Dès ses premières réalisations, le mouvement de l'Éducation nouvelle a défendu une mixité coéducative, une « coéducation des sexes » caractéristique de son projet. L'évolution des mentalités, des moeurs et de la société d'entre-deux-guerres y est sans doute pour beaucoup. Cet article se propose d'expliciter pourquoi et comment cette coéducation est devenue un principe fédérateur pour l'Éducation nouvelle.

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