s'inventer autre


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dans le profond de nos mémoires Je me rappelle ... La construction sociale de l’identité sexuée chez l'enfant A partir de situations "Pris sur le vif" il y a un pays

dans l’aube bleue de ce pays, on voit …
on voit des hommes Quelques données européennes sur la petite enfance Le professeur a-t-il un sexe ? Ensemble offrons un avenir à l’égalité qui brandissent des lances
des bâtons, des épieux, des machines de guerre
des outils, des drapeaux

dans la rosée matinale, on voit …
on voit des femmes Les représentations du masculin et du féminin dans les albums illustrés Albums de la malette courbées sur les couffins
sur les linges, les mortiers ou les peines

dans le profond de nos mémoires
quand l’homme est aux affaires Présentations implicantes la femme est au repaire Filles et Garçons à l'école maternelle Echanges avec des parents

l’homme est bien sur la terre et la femme aux chimères

quand s’effacent les désirs, ne reste que la manière
de placer sûrement chacun bien dans sa case Des stéréotypes au quotidien Les jeux, jouer pour grandir
allons ma fille allons, aller comme un garçon
mais tu n’y penses pas ! allons glisse-toi De l’inégalité des sexes dans l’éducation familiale et scolaire Changer la situation
et toi mon gars allons ! allons dresse-moi ça

allez la vieille ritournelle Le kiosque à stéréotypes Promouvoir la mixité culturelle ! ça tu peux , ça tu peux pas
non t’es bien trop comme ci, comment tu veux qu’un gars
comment tu veux qu’une fille, oui t’es bien trop comme ça

nous ne regardons Langag'image Coéducation et mixité Les paradoxes de la mixité filles-garçons à l’école - Perspectives internationales pas , nous voyons nos mémoires
les gestes répétés, les gestes in-sensés
gestes non questionnés Jeu : Egal-e poursuite
comme mots rabâchés et copie-conformés
et jamais démasqués, encore moins dénudés

mémoires ou rêves simples faut voir
faut voir ce qu’on verra aux mémoires à venir

poudre aux yeux mélanges indifférents
grisaille de l’uni, de quoi gommer les peurs
ou verra-t-on enfin grandir le désir d’être
et non plus l’étiquette, la fabrique Quizz stéréotypes de sexes La petite enfance des garçons et des filles : comprendre la mise en place des rapports sociaux de genre
ou bien gars ou bien fille

on avait toujours cru, homme ici femme là…
inverser c’est trop simple, mais au moins regarder
le mouvement Filles, Garçons…. En centre de vacances. Socialisation différentielle des sexes :  quelles influences pour l'avenir des filles et des garçons ? de chacun ou chacune innovant
certitudes École de garçons et école de filles… Ouvrir le débat sur les stéréotypes à balayer

comment L'appel à projet de la commission européenne Rapport de la Commission Européenne sur l'égalité entre les femmes et les hommes - 2005 faire homme, humain ? comment faire femme, humain ?
solitude voulue, coude à coude choisi
pénombre des mémoires, aujourd’hui hésitant
demain, comment …

je ne sais si je sais
est-ce que je , est-ce que tu
pour voir, faut voir
au-delà des mémoires

faudra se regarder, s’étonner Quelques livres non ou peu sexistes pour les enfants Sexisme dans la littérature enfantine : quels effets pour le développement des enfants ? … ‘merveiller
s’inventer stupéfait,
se surprendre, bouche bée n’en pas croire Quand l'idéologie envahit la science du cerveau
le peu comme le prou, la proue dans la tourmente
accueillir l’inédit Des accueils implicants, en trembler
accepter, fêter l’inattendu, s’éblouir
ça je ne l’aurais pas cru, ton regard étonné
d’un qui ne savait pas, d’une qui ignorait
ce reflet merveilleux tout au bord de leur manque
faudra pas s’étonner si ce n’est pas facile Les p'tits égaux Le sosie

raconter les mémoires et dire l’aujourd’hui
débusquer le demain qui s’extrait des ornières Glossaire
et savoir Déconstruire les stéréotypes sexués : bibliographie sélective s’y s’inscrire, et en faux s’il le faut
tout simplement dire non Les effets de la menace du stéréotype et du statut minoritaire dans un groupe
contredire Femme, j’écris ton nom… ce qui ne se dit pas
à force de se répéter
comme l’idée d’être fait pour ça, point

inventer l’élan
résister pour créer, créer pour résister Démarche d'observation Démarche d'expérimentation
et puis faire rire La joute des genres la vie
qui a tant à nous dire

autre faut s’inventer
pour s’y retrouver, autre Démarche de déconstruction Quelle a été la démarche de réflexion et de travail du projet partenarial « à quoi joues-tu ? »

Bernard BACHEROT