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Fédération internationale des Ceméa
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Assises de l’Education à l’Environnement et au Développement Durable 5 au 7/03/2013 Lyon (France)
Du 5 au 7 mars 2013, se dérouleront à Lyon, les 3èmes Assises de l’Education à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD). Ces assises seront un temps d’échanges, de valorisation, de mutualisation et de construction de solutions collectives. Ce sera une occasion pour les différents acteurs travaillant dans l’éducation à l’environnement et au développement durable de se réunir et de se mobiliser afin de réaffirmer les besoins et les enjeux de cette éducation pour tous quelque soit leurs âges . Un peu d’histoire Ces rencontres trouvent leur origines dans une mobilisation des acteurs de l’EEDD depuis plus de vingt ans. En 1997, 70 français sont allés à Montréal pour participer au 1er forum francophone de l’éducation à l’environnement, Planet’ERE 1 . Fort de cette expérience, ces français ont décidé d’organiser une 2ème édition de cette manifestation en France. Pour faciliter leur mobilisation les acteurs français ont créé le Comité Français d’Education à l’Environnement et au Développement Durable (CFEEDD). En 1999, une douzaine d’Assises se sont déroulées au niveau local en France. En 2000, des Assises nationales sont organisées à Lille par les associations françaises. Elles accueillent ministres, élus locaux, responsables associatifs et économiques, chercheurs… et réunissent 1100 personnes (animateurs, enseignants, élus ou techniciens des collectivités, représentants des entreprises etc) pendant 3 jours. Lors de ces Assises, un Plan National d’Action pour le développement de l’Education à l’Evironnement a été rédigé.Il est devenu le document de référence des acteurs de l’EEDD. En 2001, le CFEEDD, en prolongement de ces premières Assises, a organisé un 2ème forum Planet’ERE dans 11 régions, puis à l’UNESCO. Il a réuni 1500 personnes de 42 pays. En 2009, les acteurs de la société civile ont souhaité réaffirmer la nécessité de l’EEDD et ont organisé les 2èmes Assises nationales, à Caen. Portées par le CFEEDD et le Collectif régional d’EEDD bas-normand, elles ont mobilisé près de 6000 personnes et permis à 65 Assises en territoires de se mettre en place en amont. De ces rencontres, un Espace National de Concertation a été mis en place. Il regroupe 27 signataires issus de l’Etat, des collectivités, des associations, des syndicats, des entreprises. Il a lancé un appel, "l’Appel de Caen" qui comporte 200 recommandations. L’édition 2013 porte un enjeu fondé sur une diversification des acteurs afin d’élargir le cercle des "convaincus". Au travers d’une démarche collective et participative, il s’agit de faire prendre en compte par le plus grand nombre l’enjeu de société qu’est l’EEDD. Au delà des acteurs déjà impliqués, les Assises auront pour objectif d’adresser un message à tous les acteurs plus ou moins intéressés par le développement durable en leur proposant de se mobiliser pour faire en sorte que l’EEDD deviennent une véritable préoccupation collective. Cette démarche de sensibilisation, d’information, de formation et de participation constitue une forme d’éducation participant à la construction d’une nouvelle forme de citoyenneté. Cette démarche un peu utopique, est forte de l’ élan que lui donne le contexte de crise écologique, sanitaire et économique, Les assises en rassemblant des diversités de la société afin de les inciter à œuvrer pour un monde plus durable, équitable et solidaire proposent la construction d’un véritable projet éducatif renouvelé. Objectifs de ces Assises 1. Formuler une définition claire et compréhensible de l’EEDD 2. Aboutir à 10 propositions prioritaires partagées entre tous les participants 3. Fonder une stratégie de développement 2013-2017 de l’EEDD Le CFEEDD Il est composé de 31 adhérents français. ils contribuent à l’élaboration des politiques nationales pour l’EEDD, témoignant et partageant leurs expériences. Ils représentent leur réseau et s’engagent dans la reconnaissance de l’EEDD et le renforcement du dialogue entre société civile et sphère publique. Espaces de concertation en territoires A ce jour, 91 Assises se sont déroulées en France. 29 en région, 15 dans les départements, 12 localement et 35 contributions sur le site Internet dédié. Le défi EEDD Les organisateurs des Assises ont lancé un défi s’adressant aux enseignants et aux classes, aux animateurs et groupes de jeunes et d’enfants (accueils collectifs de mineurs, ateliers périscolaires etc), aux familles, afin de réfléchir avec les enfants autour de questions d’éducation à l’environnement et au développement durable et ainsi favoriser l’éducation à la complexité et au choix, développer une citoyenneté active. Programme des Assises Dimanche 3 mars ; animations dans des lieux publics et dans les rues de Lyon et de ses environs. Lundi 4 mars ; 1ère journée européenne de l’EEDD, organisée au Conseil Régional à Lyon, pour bâtir les bases d’une future organisation européenne de l’EEDD. Mardi 5 mars ; Se rassembler, se rencontrer, partager et croiser ce qui s’est passé localement Mercredi 6 mars ; Construction de propositions concrètes autour de 11 chantiers : EAU : protéger ensemble notre bien commun CLIMAT ENERGIE : accompagner la nécessaire transition TOUS ACTEURS : faire ensemble le pari du changement PLACE AUX JEUNES : s’engager pour un nouveau « faire ensemble » BIODIVERSITE : se réconcilier avec la nature SANTE ENVIRONNEMENT : assembler nos savoir-faire CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLES : partager ensemble nos responsabilités GOUVERNANCE : faire de l’EEDD l’affaire de tous VILLES ET TERRITOIRES DURABLES : réinventer nos façons d’habiter ALIMENTATION : se nourrir de la complexité VALEURS ET ETHIQUE : se définir pour mieux se comprendre construits à partir des échanges avec les acteurs de l’EEDD autour de trois dimensions principales : La transition écologique La mobilisation collective La capacité à agir Jeudi 7 mars ; , définition des priorités pour 2013-2017 en choisissant 10 propositions prioritaires Les 53 ateliers participatifs ont pour vocation la construction collective de plans d’actions et la rédaction des argumentaires pour faire avancer l’EEDD sur un plan politique et pédagogique, avec les différentes sphères d’acteurs de la société. Ils ne sont pas un temps de présentation de projets ou un temps de formation, mais un temps de travail collectif à partir des connaissances et compétences des participants. Deux types d’ateliers ont été identifiés : des ateliers dont le résultat attendu est la construction d’un plan d’action ou d’une stratégie. - des ateliers dont le résultat attendu est la rédaction d’un argumentaire ou d’un texte de positionnement et sa stratégie de diffusion. Les organisateurs francais ont obtenu un financement du programme européen "Jeunesse en Action" pour l’organisation de la Journée europeenne de l’EEDD. Ce financement leur permettra de participer aux frais de déplacement des représentants des organisations partenaires, venant des pays européens, notamment celles originaires d’Italie, de Belgique, de Georgie, de Grece, de Turquie, d’Espagne, d’Allemagne, de la Republique Tchèque et de Grande Bretagne. Inscription jusqu’au 1er février A compléter avec : « CONSTRUIRE UNE CITOYENNETE ACTIVE POUR UN MONDE DURABLE » - Madagascar - 6 au 11 novembre 2007 Maj :29/01/2013
Auteur : ficemea Auteur : marc geneve |