L’ACADEMIE NATIONALE DES SCIENCES DE L’EDUCATION DE L’UKRAINE, l’INSTITUT DE L’ENFANT SURDOUE, le CENTRE NATIONAL « JEUNE ACADEMIE DES SCIENCES DE L’UKRAINE », l’INSTITUT DES TECHNIQUES DE L’INFORMATIQUE ET DES METHODES DE L’ENSEIGNEMENT et l’INSTITUT DES METHODES INNOVATIVES ET DU CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT organisent une Conférence didactique internationale sur :

"Les techniques innovantes de l’enseignement des adolescents surdoués"

Cette conférence didactique internationale aura lieu les 6-8 décembre 2012 dans les locaux du Bureau de l’Académie nationale des sciences de l’éducation de l’Ukraine (52 A rue Artema, Kyiv).

Objectifs de cette conférence :

1. Recherche de modèles et de techniques innovantes du support psychologo-pédagogique du développement des enfants surdoués.

2. Résolution des problèmes de l’autodéveloppement intellectuel de l’enfant.

Thèmes abordés

 Modèles innovatifs du support des processus du développement de la personnalité de l’enfant

 Autodéveloppement intellectuel de la personnalité de l’enfant

 Psychologie de la surdouance

 Autoactivité du sujet au cours du développement de sa douance

 Développement de sphère intellectuelle dans le cadre de l’informatisation de l’enseignement

 Systèmes du contrôle des connaissances dans l’espace educatif et informatif comme un moyen du développement de la créativité et de la personnalité surdouée

 Justification conceptuelle de l’utilisation des instruments de réseau et de service d’enseignement à distance.

 Justification psycologo-pédagogique des méthodes d’enseignement à distance et de formation à distance

 Projection de cours scolaires et de manuels électroniques

 Techniques de l’influence au développement au cours de la projection et de la construction de l’espace éducatif et informatif

 Moyens techniques de réalisation des services d’enseignement à distance

 Instruments de réseautage de l’espace éducatif et informatif

 Mise en oeuvre des services à distance de l’enseignement secondaire et supérieur

 Exemples de cours scolaires et de formations réalisées

 Utilisation des résultats de l’Evaluation Intérieure Indépendante (EII) des écoliers de façon à suivre la qualité de la formation

 Modalités de création des décisions administratives à partir des résultats de l’EII.

Public concerné :

 Spécialistes en psychologie, philosophie, sciences sociales, didactiques, informatiques, ainsi qu’en sciences pratiques,

 Formateurs,

 Professeurs des écoles et des universités,

 Gestionnaires et directeurs des établissement d’enseignement

Ceux qui veulent organiser des ateliers et des workshops sont invités à informer le Comité de gestion au 52A rue Artema, Kyiv (Ukraine).

Le texte des interventions doit être envoyé avant le 1er décembre 2012, et ne doit pas dépasser 10 pages.

Pour la demande de participation, communiquer les points suivants :

 Nom, prénom

 Titre scientifique

 Etablissement d’enseignement

 Fonction

 Adresse

 Téléphone

 Courriel

 Thème choisi

 Titre de l’intervention

 demande de réservation d’Hôtel (oui, non)