En Afrique de l’ouest, états et sociétés s’inscrivent dans la mise en œuvre des objectifs de l’EPT (Education pour Tous) et des OMD (Objectif de Développement pour le Millénaire). Ils veulent aussi contribuer plus globalement à l’application de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant. Cependant les taux de pré-scolarisation (de 3 à 12% suivant les pays d’Afrique de l’Ouest) sont encore loin des objectifs visés. Plus grave encore, l’opinion publique, les parents eux mêmes, ne sont pas totalement convaincus des enjeux de l’éducation lors qu’elle mise en place dès le plus jeune âge. Il s’agit pourtant d’une période de la vie qui est fondamentale pour les apprentissages et le devenir de l’enfant. La présente démarche veut informer et faire converger les efforts de tous , en articulant les politiques publiques, et en impliquant la société civile organisée.

Ce document est une contribution appuyée sur des expériences nombreuses et réussies mises en place par des associations locales dont certaines sont membres de la Ficemea et toutes impliquées dans le programme Afrique de l’Ouest ( Prodere AO) mis en place par Solidarité laïque et ses associations membres

Ce plaidoyer s’adresse aux autorités, aux communautés et aux partenaires techniques et financiers et à l’ensemble des acteurs du développement (y compris les médias). Il vise à convaincre l’ensemble des parties prenantes de prendre des mesures idoines en faveur du développement de la Petite Enfance.

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Voir aussi le travail de la Ficemea sur les clos d’enfant