SE CONSTRUIRE GARCON, SE CONSTRUIRE FILLE

Nous vous demandons votre avis sur ce que vous croyez que pensent : la société, la famille, les professionnels de l’enfance…, à propos des garçons et des filles et du développement de leur identité sociale et sexuée. Les questions ont été construites à partir de lectures et de témoignages. Vous cochez la case choisie.

QUESTIONNAIRE :

1- Selon vous, l’affirmation suivante « les garçons seraient plutôt agressifs et les filles plutôt relationnelles », est très répandue :
a) dans la société :	oui		non
b) dans la famille	oui		non
c) parmi les professionnel-les de l’éducation :	oui		non
Vous pouvez commenter votre réponse :
2- Selon vous, un garçon aux compétences motrices peu « développées » reçoit davantage de remarques négatives qu’une fille à compétences égales.
a) dans la société :	oui		non
b) dans la famille	oui		non
c) parmi les professionnel-les de l’éducation :	oui		non
Vous pouvez commenter votre réponse :
3- Selon vous, les filles sont plus fréquemment sollicitées pour faire des activités «calmes».
a) dans la société :	oui		non
b) dans la famille	oui		non
c) parmi les professionnel-les de l’éducation :	oui		non
Vous pouvez commenter votre réponse :
4- Selon vous, les pleurs d’un garçon sont plus souvent niés que ceux d’une fille .
a) dans la société :	oui		non
b) dans la famille	oui		non
c) parmi les professionnel-les de l’éducation :	oui		non
Vous pouvez commenter votre réponse :
5- Selon vous, certains jeux des enfants sont considérés comme des jeux sexués. (considérés comme spécifiques à un sexe)
a) dans la société :	oui		non
b) dans la famille	oui		non
c) parmi les professionnel-les de l’éducation :	oui		non
Vous pouvez commenter votre réponse :
6- Selon vous, la pratique par les enfants de jeux « réservés » à l’autre sexe est considérée comme néfaste à leur développement, en tant que garçon ou fille.
a) dans la société :	oui		non
b) dans la famille	oui		non
c) parmi les professionnel-les de l’éducation :	oui		non
Vous pouvez commenter votre réponse :

7- Selon vous, les livres pour les enfants mettent en scène une division sexuée des tâches, des activités et des rôles .
	oui		non
Vous pouvez commenter votre réponse :
8- Selon vous, il existe des livres pour les enfants ne mettant pas en scène une division sexuée des tâches, des activités et des rôles .
	oui		non
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9- Selon vous, la construction des différences de genre, masculin ou féminin, repose :
a) pour la société :	plus sur la culture (acquises)
	plus sur la nature (biologiques)
	à égalité entre nature et culture
b) pour la famille :	plus sur la culture (acquises)
	plus sur la nature (biologiques)
	à égalité entre nature et culture
c ) pour les professionnels de l’éducation :	plus sur la culture (acquises)
	plus sur la nature (biologiques)
	à égalité entre nature et culture
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