Archives du blog

La France doit cesser son soutien à Bridge International Academies par Solidarité Laïque

Cet article est disponible sur le site de Solidarité Laïque : ici Une éducation pour toutes et tous, mais à quel prix ? En investissant dans la société privée Bridge International Academies (BIA), la France met en danger la qualité

Publié dans Le réseau francophone, Marchandisation de l'éducation Tagués avec :

Le non-respect des obligations extraterritoriales de la France en matière de droit à l’éducation à travers son investissement dans Bridge International Academies

https://ficemea.org/wp-content/uploads/2020/03/Brief-France-BIA-to-CESCR-February-20120-French-GI-ESCR_Public.pdf

Prochaines étapes : La pré-session durant laquelle la France sera examinée par le Comité en amont de l’examen final aura lieu mardi prochain, le 10 mars. La Coalition Education et Solidarité Laïque seront en mesure de participer à distance à la

Publié dans Marchandisation de l'éducation Tagués avec :

Un-e bon-ne prof maîtrise sa matière !

Et si à l’école, dans les salles des profs en particulier, nous n’entendions plus certaines phrases ! C’est autour de cette idée que s’organise cette chronique mensuelle : une idée toute faite à contredire, une affirmation si souvent répétée qu’elle

Publié dans Ceméa de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Europe, Les associations membres

Quelques données et informations sur le système éducatif tunisien vue sous le prisme du droit à l’éducation

Accès, égalité et non-discrimination En Tunisie, l’égalité des chances en éducation est devenue un mythe. Un fossé, de plus en plus large et profond, se creuse entre les élèves et étudiant(e)s des régions et familles défavorisées et ceux/celles des plus

Publié dans Afrique, Les associations membres, Non classé, Tunisie

Marchandisation de la culture, culture de la marchandisation

Le 8 novembre 2019, le Parti de la gauche européenne inaugurait son Forum de Bruxelles. Le programme du Forum faisait pour la première fois une place à la question de la culture, via une session intitulée « Culture émancipatrice ou

Publié dans Démocratie culturelle, Ressources thématiques

Guide d’animation Justice sociale, justice climatique – MEPACQ

« Ce guide s’adresse aux organismes et aux groupes qui se consacrent à l’éducation populaire autonome. Il présente brièvement la crise climatique et les enjeux sociaux qui s’y rattachent. Il propose également une série d’activités d’éducation populaire. À vous de choisir

Publié dans Amérique du Nord, Les Amériques et Caraïbes, Les associations membres

Dans « Deuda con todos », un reportage sur la criminalisation de l’avortement au Salvador

Le 19 novembre, le documentaire En Deuda con Todas, une coproduction de l’ACPP et de l’Association galicienne de communication pour le changement social (AGARESO), a été présenté en première à El Sal-vador. Des jeunes filles violées forcées de devenir mères

Publié dans Espagne, Europe, Les associations membres

Le Réseau de Recherche Francophone sur la Privatisation de l’Education

Le 14 février 2020 s’est tenu à Paris dans les locaux de Solidarité Laïque, la première réunion formelle du Réseau de Recherche Francophone sur la Privatisation de l’Education (ReFPE). Venus de plusieurs pays, il s’est agi pour ces chercheurs de

Publié dans Le réseau francophone, Marchandisation de l'éducation, Ressources sur la marchandisation

La FICEMEA continue de se développer

Depuis le mouvement de refondation qu’elle a entamé au début des années 2010, la Ficeméa a organisé trois assemblées générales de ses membres : en 2014, 2017 et récemment, à Liège(Belgique), du 11 au 13 février 2020. Ces réunions n’ont rien

Publié dans Actualité, Evénements, FICEMEA

Marchandisation des savoirs, feu follet ou leurre durable ?

Extrait de l’article de François Simon – VEN 577«  Toujours nouvelle l’éducation, oui mais pour qui ? » Ce combat qu’il nous faut mener avec opiniâtreté contre la marchandisation des savoirs, qui avalise et consolide l’injustice en disant l’estomper est un autre

Publié dans Le réseau francophone, Marchandisation de l'éducation, Non classé, Ressources thématiques, Textes de la francophonie