Présentation Les Ceméa de Russie sont une organisation à but non lucratif axée sur l’adhésion mis en place par les citoyens et personnes morales. Un travail important est mené depuis de nombreuses années entre la ville de Tcheliabinsk, les institutions…
Présentation Le Clube Interculturel Européen, (CLUBE) est une association à but non-lucratif qui existe depuis 1998 et qui intervient dans les champs de la jeunesse, de l’éducation et de la formation. Le Clube organise des activités qui ont du «…
Du 1er au 8 Août 2018 s’est tenu le forum régional Afrique. Ce temps fort a permis de réunir 31 personnes originaires de 11 pays du Maghreb, de l’Afrique de l’ouest et central. Un mois plus tard,…
Miroir Vagabond L’asbl Le Miroir Vagabond (MV) est une association socioculturelle active dans le nord de la province de Luxembourg, en Belgique, depuis 1981. Créée initialement sous la forme d’une maison de quartier, elle propose au début des années…
L’éducation doit également faire face à des ressources de plus en plus limitées : les cantons et la Confédération investissent moins d’argent pour le développement des écoles. Afin de combler cette baisse des subventions publiques les entreprises privées proposent de…
L’enjeu des Biennales est de tisser des liens entre les six mouvements, de préparer ensemble des propositions à l’échelle de la ville, du pays,de faire vivre l’Éducation nouvelle dans sa dimension collective et internationale. L’objectif est de créer, dès à…
Projet Villaverde: pour une éducation à la citoyenneté mondiale Éducation à la citoyenneté mondiale, des initiatives innovantes sont mises en œuvre dans le district de Villaverde, avec le soutien de la Mairie de Madrid. Ce projet promeut la mise en…
Les ONG en partenariat avec l’UNESCO, dont la Ficeméa est membre, organise un Forum sur les migrant.e.s en septembre. Les deux jours du forum seront construits sous la forme des parcours migratoires des personnes : Les pays d’origine des migrant.e.s Les pays…
Aujourd’hui en Europe, plus d’un jeune sur 5 réalise des activités bénévoles ou volontaires. Le caractère volontaire de ces expériences, la nature des activités des organisations d’accueil relevant de l’utilité sociale et l’investissement des tuteurs.trices dans l’accompagnement des jeunes créent…
