Archives du blog

Éducation 2030 Déclaration d’Incheon

L’UNESCO, conjointement avec l’UNICEF, la Banque mondiale, l’UNFPA, le PNUD, ONU Femmes et l’UNHCR, a organisé le Forum mondial sur l’éducation 2015 à Incheon, République de Corée, du 19 au 22 mai 2015, manifestation accueillie par la République de Corée.

Publié dans Education pour tous

Petite enfance, grands enjeux

PREAMBULE La Première Conférence Mondiale sur l’Education et la Protection de la Petite Enfance (Moscou 2010) organisée par l’UNESCO en collaboration avec la Fédération de Russie a donné un nouveau dynamisme aux efforts consentis en faveur de l’Education et de

Publié dans Petite enfance

France – Tunisie Jeunesses en Mouvement

Les actions des Ceméa en Tunisie naissent d’une envie, d’une envie d’aller voir ce pays qui a pu trouver la force et le courage d’accomplir une révolution. D’aller voir ce pays et sa jeunesse, de découvrir leurs rêves, leurs espoirs

Publié dans France

Rapport du Rapporteur spécial sur le droit à l’éducation

Le Rapporteur spécial examine les partenariats public-privé dans le domaine de l’éducation, indissociables de l’expansion rapide de la privatisation. Il souligne leurs incidences sur le droit à l’éducation et les principes de justice sociale et d’équité. Enfin, il propose une

Publié dans Marchandisation de l'éducation, Ressources sur la marchandisation

Article dans le Mauricien

Publié dans CEDEM, Maurice, Presse, Revue de presse

A l’occasion de la Conférence sur le climat : appel pour un réseau thématique sur l’éducation à l’environnement

A l’approche de la conférence des Nations Unies sur le climat qui se tiendra à Paris, fin novembre 2015, 21e Conférence des Parties (COP21), il est grand temps de parler d’éducation en matière d’environnement. L’association ‘Polis – Réseau International pour

Publié dans Grece

Une publication internationale par les Ceméa de Russie

En Russie, la mission principale de l’éducation non formelle est d’assurer les droits des enfants au niveau de leur développement, de leurs capacités à disposer d’eux-mêmes, dans leur auto-réalisation, dans l’élargissement des possibilités d’apprendre tout en prenant en compte l’individualité

Publié dans Russie

Le comité mondial des apprentissages tout au long de la vie (CAM)

          Depuis 10 ans ce comité mondial défend une perspective où apprendre « est en tous lieux, par soi-même, par les autres, par l’environnement, dans l’action, de et par l’expérience, à tous les âges de la vie ».

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La Francophonie Créative

Depuis 2012, la Francophonie internationale s’est dotée d’un nouvel évènement le Forum Mondial de la langue Française, opportunité et espace d’expression pour les jeunes du monde entier. Ainsi, 1500 jeunes issus des différents pays de la Francophonie se sont réunis,

Publié dans OIF

Réponse de la Banque Mondiale

En mai 2015, la Ficeméa en partenariat avec plus de cent organisations nationales et internationales à travers le monde, ont publié une déclaration conjointe adressée au président de la Banque mondiale, Jim Kim. La déclaration exprime notre profonde préoccupation au

Publié dans Non classé