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Graine de paix

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Présentation

Graine de paix est une association locale créée en avril 2014 par quelques membres du Réseau des Médiateurs Algériens actifs depuis juillet 2005 à travers le territoire national pour mettre en place des dispositifs de préventions et de reconstruction des rapports humains dans une société qui a connu une période marquée par des événements douloureux et souvent tragiques et qui depuis est à la recherche de paix, de sérénité, de justice et de tolérance. Gérer les conflits par la médiation est l’une des voies les plus pratiquées pour arriver aux objectifs de l’association et répondre à leurs besoins collectivement.

Objectifs de l’association :

  • Œuvrer pour la promotion et la diffusion d’une culture de paix et de la non-violence.
  • Promouvoir le respect et l’application des droits Humains
  • Création d’outils pédagogiques.
  • Favoriser la mobilité et la participation de jeunes aux projets transfrontaliers euro-méditerranéens

Graine de paix a à son actif pour le moment une vingtaine de médiateurs, des animateurs et formateurs d’échanges interculturels actifs dans différents secteurs (l’éducation, la jeunesse, la santé mentale, la justice et l’entreprise).

Graine de paix exerce ses actions à l’échelle locale, nationale et internationale à travers des méthodes et des outils promouvant et valorisant la communication participative, l’écoute, la compréhension, la valorisation de l’autre, le respect de la différence, la solidarité, la coopération, le sens du civisme et la citoyenneté active.

Graine de paix utilise les outils artistiques et multimédias (dessin, musique, théâtre, chant, photo, vidéo….) comme moyens d’expression et de reconnaissance des potentialités.

Graine de paix met en place des programmes de formation sur l’éducation civique, les droits de l’homme et des enfants, la citoyenneté, les outils de communication et la gestion pacifique des conflits.

Graine de paix développe des projets de partenariat entre les ONG à l’échelle locale, nationale et internationale.

Adresse

Graine de Paix
13 rue Monge
ORAN – ALGERIE
Tél 00 213 55 46 47

Contact

Kheira Tayeb
t.kheira@yahoo.fr
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Ceméa Suisse Délégation du Tessin

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Présentation

Les Ceméa du Tessin sont un organisme de formation dans l’éducation non formelle principalement fondé sur le bénévolat et le militantisme de ses membres. Ils possèdent une reconnaissance de l’Etat Du Canton Ticino en Suisse.

La Delegazione Cemea Ticino est active les domaines suivants de la formation :

– Animateurs de colonies résidentielles lors des temps de loisirs.

– Éducateurs dans le domaine de la petite enfance.

– Éducateurs dans les centres périscolaires.

En plus les CEMEA du Tessin gère un service d’information, de formation et de conseils autour des questions liées à la jeunesse et à la famille. Le site internet propose différents services gratuits et fonctionnels pour développer des activités éducatives : banque des données gratuites avec des fiches de jeux, de chants, de réflexions théoriques, un service de recherche de partenariat, une base de données pour le logement des groupes…

Activités

L’équipe des formateurs est composée d’enseignants : primaire, maternelle, école intermédiaire pour personnes en situation de handicap, d’opérateurs sociaux et d’éducateurs.

Le secrétaire général de la Delagazione Cemea Ticino, Paolo Bernasconi, possède une formation d’opérateur social et un CAS (Certificate of Advanced Studies) en « Animation des processus créatifs dans la formation sociale et sanitaire ».

Adresse

Ceméa Deleg Ticino

Via ag Maspoli 37

CH- 6850 Mendrisio

Tél : 00 41 91 630 28 78

Site : www.cemea.ch

Contact

Paolo Bernasconi

paolo.bernasconi@cemea.ch

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Publié dans Ceméa Suisse Delegation du Tessin, Suisse

Fédération Italienne des Ceméa (FIT)

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Présentation

FITCEMEA a été créé en 1950 et regroupe des associations et FITlogodes coopératives à travers 12 régions d’Italie (Piemonte, Lombardia, Veneto, Toscana, Emilia Romagna, Lazio, Campania, Sardegna). L’idée est d’articuler les niveaux régionaux et le niveau fédéral.
Chaque association régionale regroupe des travailleurs de jeunesse, des pédagogues, des psychologues, des animateurs spécialisés dans le secteur de la petite enfance et les loisirs éducatifs.

Les buts de l’association sont :

1. Promouvoir les activités des centres d’entraînements aux méthodes d’éducation actives auprès des associations travaillant avec les autorités locales et avec le secteur scolaire.

2. Développer le partenariat à travers l’organisation de formation, de séminaire pour les travailleurs de jeunesse, les pédagogues et les animateurs.

3. Développer différentes formes de coopération internationale favorisant l’intégration des travailleurs de jeunesse dans l’environnement européen et permettre le transfert de compétences et le partage d’expérience.

4. Promouvoir le développer des activités éducatives et culturelles pour la jeunesse pendant leur temps libre. Un élément fondamental est le travail opéré avec les familles et les structures de la petite enfance.

Afin de mettre en œuvre ces objectifs, la FIT organise des conférences pédagogiques, des formations, des ateliers au niveau local et international.

 

Activités

La FIT exerce ses activités dans différents champs d’activités :

– le social: vacances et loisirs, petite enfance, jeunesse, développement durable, activités scientifiques, éducation aux médias, éducation à l’environnement.

– gestion d’activités sur le terrain : gestion de crèches, ateliers pour les enfants et les jeunes, foyers pour enfants, ludothèques, projets de citoyenneté active dans les villes

– formations d’enseignants et d’acteurs sociaux, spécialisés dans la formation professionnelle de l’animation et de formateurs spécialisés la formation à l’interculturalité.

 

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Adresses

Fédération Italienne des Ceméa
Siège social
Via Boccaccio 6
50133 Firenze
Tél : 00 39 64 991 75
site :www.cemea.it

 

Secrétariat National de la FITCEMEA

Borgo Pinti 74
50121 Firenze
Tél : 00 39 0 55 248 00 67

Contact

Gianfranco Staccioli
giasta@centroin.fr

 

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Les Ceméa Haïti

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Les activités

  • Formation des enseignants
  • Formation des Travailleurs Sociaux
  • Programme de parrainage
  • Accompagnement des Jeunes
  • Organisation de vacances et de loisirs
  • Travailler à l’élimination de la discrimination dans le système éducatif haïtien ;
  • Promouvoir la protection de droits des enfants orphelins et vulnérables pour une méthode d’éducation active
  • Aider et Former des Enfants de la rue
  • Formation des adultes et des éducateurs vivant dans les milieux ruraux
  • Formation des personnels de la santé mentale,
  • Formation des Animateurs
  • Promouvoir la recherche et la diffusion d’informations honnêtes et précises sur l’éducation active, sociale et nouvelle
  • Lutte contre l’analphabétisme en utilisant des méthodes actives

Projets

  • Mise en place de Centres d’Alphabétisation et des Kiosques dans les marchés
  • Centre de Rééducation et d’Orientation (accompagnement psychologique)
  • Programme d’Education civique
  • Programme d’Organisation de Séminaires de Formation pour les enseignants
  • Programme de mise en place d’une Bibliothèque numérique et e-learning
  • Programme de Parrainage pour les enfants dans les quartiers défavorisés
  • Programme de construction des Ecoles en milieu rural d’Haïti
  • Projet de Formation des Animateurs en Haïti
  • Programme de renforcement des Capacités des Membres du personnel
  • Festival du film pédagogique de la caraïbe
  • Programme de construction des locaux des CEMEA-Haïti
  • Organisation d’un camp d’été entre les membres de la Région de la Caraïbes sur le thème << Jeunesse caraïbes>>
  • Formation pour les responsables des orphelinats.

 

A consulter

Rapport Activité 2011-2015

Contact

Association CEMEA-Haiti

3 Rue Saint Paul, Village Montpellier, Delmas 33, Port-au-Prince, Haïti.

P.BOX : 13042

Tél : (509) 3760-4381/3764-6639/3654-3301

Email : cemeahaiti@yahoo.fr/ cemeahaitiedu@yahoo.fr/ secretariatcemeahaiti@yahoo.fr

Site Internet : www.cemeahaiti.org (Projet en Construction)

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CEDEM

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Présentation

Le CEDEM est l’une des organisations non gouvernementales (ONG) qui s’occupent de diverses catégories d’enfants vulnérables : enfants handicapés, orphelins, enfants victimes d’abus, enfants pauvres et enfants de rue, grâce notamment à une panoplie de services et projets socio-éducatifs. Le CEDEM milite activement dans les domaines de la survie, de la protection, du développement et des droits de l’enfant. Son objectif principal : améliorer la qualité de vie des enfants.

Le CEDEM a fêté en 2009 ses 25 ans d’existence. L’organisation et ses partenaires sont désormais encore plus déterminés à poursuivre ce combat pour une île Maurice digne des enfants.

Mission

Donner à tout enfant un avenir meilleur.

Vision

Une société où tout enfant est aimé et a accès à une éducation de qualité.

Objectifs

  • Offrir aux enfants mauriciens une éducation complète c’est à dire non seulement des connaissances académiques mais aussi un savoir-être afin qu’il soient des citoyens heureux et utiles à la société.
  • Réhabiliter les enfants en détresse et ceux qui sont les plus vulnérables.
    • Faire prendre conscience aux parents de leur rôle primordial dans l’éducation des enfants.
    • Soutenir les familles en difficulté.
  • Former des enseignants, des animateurs et des travailleurs sociaux.
  • Offrir aux enfants de Maurice des possibilités de loisir ciblant en priorité les quartiers les plus défavorisés de l’île.

Des projets/activités

  • Early childhood développement center : la section préscolaire des écoles spécialisées pour enfants normaux, handicapés et apprenants lents
  • Unité d’animation et de loisirs
  • Maison d’enfant: une reconstruction progressive avec un encadrement thérapeutique approprié
  • Projet de développement communautaire: mise place de projets éducatifs et sociaux dans des régions défavorisées. Bibliothèque de rue, Programmes d’anglais et de français, Séances d’animation de rue, Formation des parents, rénovation des maisons
  • Un projet d’intégration d’enfants handicapés : dans une école primaire et un collège spécialisé avec des sections adaptées pour apprenants lents et handicapés
  • Un service conseil famille: un lieu d’écoute pour apporter aide et conseil, résolution pratique et concrète de problèmes. l’aide ponctuelle de médecins, d’orthophonistes, de psychologues et de conseillers pédagogiques.
  • Une unité thérapeutique: traitement médical, offre tout un autre ensemble de thérapies comme la physiothérapie, le massage thérapeutique et la psychothérapie
  • Une école de formation: volontariat de jeunes âgés entre 14 et 25 ans dans l’institution, formation des salariés, des parents et d’organisations.

 

 

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Cedem logo

Contact

CEDEM
Beetun Lane
Allée Brillant Floréal
République de Maurice
Tél : (+230) 697 7640
Fax : (+230) 697 7640
site : http://www.lecedem.org

CEDEM
La Caverne n°2
Vacoas
République de Maurice
Tél : (+230) 696 1176

 

 

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Publié dans Les associations membres, Maurice

Ceméa Madagascar

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Présentation

Objectifs

  • Formation et préparation par les méthodes actives d’éducateurs professionnels ou non, aux fonctions de moniteurs, directeurs, économes de centres de vacances ;
  • Formation et perfectionnement des cadres de collectivités éducatives tels que internats scolaires et universitaires, maisons d’enfants ; formation et perfectionnement des éducateurs de mouvements de jeunesse urbaine ou rurale, des éducateurs spécialisés pour la jeunesse et l’enfance inadaptées  (art.1 des statuts) ;
  • Organisation et direction de stages et de regroupements d’information, de formation et de perfectionnement pour les éducateurs;
  • Organisation et direction de centres de vacances;
  • Organisation et direction de stages d’information, de formation et de perfectionnement pour les enseignants, les conseillers pédagogiques et les inspecteurs de l’enseignement public et privé (laïc ou confessionnel);
  • Recherches sur le plan pédagogique de méthodes et techniques de formation adaptées aux réalités malagasy;
  • Diffusion sous toutes les formes des méthodes d’éducation active et leur adaptation au contexte de Madagascar;
  • Animation de groupes de jeunes et/ou d’adultes sur des thèmes divers tels que la dynamique de groupe, le leadership et le style de commandement.

Activités

  • Tous les ans Stage de type BAFA
  • Team Building pour différentes associations
  • Formations sur l’Engagement citoyen pour les assistants sociaux de la commune urbaine d’Antananarivo et à l’endroit de 450 mères célibataires Encadrements de classe verte.
  • Stage de perfectionnement  Divers thèmes ont fait l’objet de recherches et d’échanges, entre autres « L’évolution  récente des neurosciences et leurs impacts sur nos pratiques de stage», « Les techniques de lecture rapide pour une meilleure exploitation de notre fonds documentaire», « La communication et les styles de commandement.
  • Centres de vacances et autres activités d’animation :
  • Team building La Banque Mondiale a demandé aux CEMEAM d’organiser et d’animer des activités de Team Building durant ce regroupement, avec pour objectifs de créer et développer une dynamique de groupe entre les membres de chaque entité et entre les différentes entités.
  • Consolider la collaboration étroite entre les diverses entités qui constituent le projet
  • Colonies de vacances

Adresse

Ceméa M
17 rue Ranovona Raintiaray
Amparibe
101 Antananarivo
Tél : 00 261 20 22 42 845

Contact

RANDRIANASOLO Manankieferana

cemeamadagasikara@gmail.com

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Publié dans Les associations membres, Madagascar

Service d’Éducation permanente Ceméa

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Belgique (Fédération Wallonie Bruxelles) | Ceméa BE

Avenue de la Porte de Hal 39/3, 1060 Bruxelles

Thèmes développés

Éducation populaire, animation volontaire, petite enfance, accueil temps-libres, culture, école, égalité des genres, santé mentale, inclusion …

Activités

Les activités du Service d’Éducation Permenente des CEMEA sont renforcées par un travail réflexif structuré au travers de différentes équipes pédagogiques, groupes de travail internes ou en partenariat – qui alimentent notre travail de conceptualisation des pratiques et nous permet de participer à divers espaces de réflexion et de construction. À titre d’exemples :

  • Organisation de séjours et plaines de vacances pour enfants de 2,5 à 16 ans et pour les familles.
  • Formations initiales et continues pour les enseignant-e-s du primaire et du secondaire.
  • Formation initiale et continuée dans l’Accueil Temps Libre (péri/extrascolaire)
  • Formations à l’animation et à la coordination de centres de vacances
  • Formation à l’animation socioculturelle
  • Éducation à l’égalité des genres
  • Formations autour du numérique (libre, critique et éthique)
  • Insertion socioprofessionnelle
  • Organisation d’un Festival du Film d’Éducation
  • Groupes d’activités, environnement, santé mentale

Les CEMEA organisent :

  • Séjours et plaines de vacances

  • Accompagnements d’équipes

Formations

  • Formations d’animateurs-animatrices de centres de vacances (habilité par le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles)

  • Formations d’animateurs-animatrices et/ou coordinateurs-coordinatrices d’équipes au sein d’associations, de maisons de jeunes/quartier, de centres culturels et de loisirs, de milieux d’accueil extrascolaires, de milieux d’accueil collectifs ou de centres de vacances

  • Formations continues pour les enseignant.e.s

  • Formation qualifiante à l’animation : pour les demandeur.se.s d’emploi souhaitant acquérir une qualification et un brevet débouchant sur les métiers de l’animation

  • Formations pour intervenant.e.s de la petite enfance et intervenant.e.s de l’accueil temps libre

  • Formation tous publics : thèmes sont divers

  • Formations et interventions à la demande

Outils disponibles ici

Publications

Facebook

Site web

Mastodon

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https://www.cemea.be | +322 543 05 94
CONTACT : Geoffroy Carly
Email : geoffroy.carly@cemea.be 


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Publié dans Ceméa de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Fédération Wallonie Bruxelles de Belgique, Service d'Education Permanente Ceméa

El Abrojo

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Présentation

Thèmes

Enfance, adolescence et jeunesse, Loisirs et loisirs, Travail, Environnement, Compétences de base pour la vie, Prévention de l’usage de substances psychoactives, Éducation aux médias éducatifs et TIC´S.

Projets

Programme pour les enfants, les adolescents et les jeunes

Promouvoir leur inclusion sociale et leurs droits par ces 3 domaines d’actions : programmes socio-éducatifs – formation et recherche – plaidoyer dans les politiques publiques.

  • Casa Abierta, Repique, MandalaVos, Trampolines etc. : espaces d’activités éducatives et sociale; implication des familles et du tissu institutionnel et communautaire local.

  • Bus itinérant à visée socio-éducative pour les enfants et adolescents des rues.

Programme de récréation et de loisirs : La Jarana

Développer la promotion culturelle et encourager les loisirs, le sport, le temps libre et l’univers récréatif dans une perspective multidisciplinaire.

  • Formation centrée sur la production de propositions socioculturelles adaptées aux réalités communautaires pour les jeunes/adolescents.

  • Formation sur le loisir à destination des éducat.rice.eur.s, enseignant.e.s et professionnel.le.s du social.

  • Participation au 2e Congrès International des jeux, du temps libre et des loisirs en mai 2018.

Programme d’aptitudes à la vie quotidienne

Développement des compétences psychosociales et interpersonnelles en vue de réduire les comportements à risque et d’améliorer le bien-être individuel et collectif.

  • Éducation responsable (2016-17) : travail sur les émotions et la créativité dans les écoles par une plateforme en ligne d’échanges et de formations des enseignant.e.s.

  • Gestion politique et technique d’un programme mené dans le cadre d’un accord avec l’Office national des drogues en vue de promouvoir le sport et la santé (2013-15): ateliers et outils pédagogiques pour les travailleurs de jeunesse.

Programme d’aptitudes à la vie quotidienne

Développement des compétences psychosociales et interpersonnelles en vue de réduire les comportements à risque et d’améliorer le bien-être individuel et collectif.

  • Éducation responsable (2016-17) : travail sur les émotions et la créativité dans les écoles par une plateforme en ligne d’échanges et de formations des enseignant.e.s.

  • Gestion politique et technique d’un programme mené dans le cadre d’un accord avec l’Office national des drogues en vue de promouvoir le sport et la santé (2013-15): ateliers et outils pédagogiques pour les travailleurs de jeunesse.

Programme Alter-Actions (depuis 1995)

Recherche-action, activités et plaidoyer en vue de réduire les risques et méfaits inhérents à la consommation de drogues. Ce programme se décline en 3 domaines : socio-sanitaire (approche familiale et communautaire), culturel (promotion d’une consommation responsable) et éducatif (cible les adolescents et les établissements d’enseignement) :

  • Consommation responsable (Consumo Cuidado) : projet suivant une approche contextuelle de la consommation de drogues, qui s’adresse aux consommateurs.

  • Masculino-Feminino : réflexion sur les souffrances liées aux injonctions d’une société patriarcale sur les comportements et émotions attendus des femmes et des hommes (assignation sexuelle) afin de penser les alternatives d’être un genre.

Le travail : générateur d’opportunités (Socio Laboral)

En collaboration avec les institutions publiques et les acteurs de la société civile dans une perspective de développement local, El Abrojo soutient l’idée du travail comme générateur d’opportunités :

  • Assistance technique, soutien et formation à destination des coopératives sociales et aussi des entrepreneurs (incubation et accompagnement de micro-entrepreneurs).

  • Projet d’employabilité : formation sociale et professionnelle des jeunes au TIC´S.

  • Carré des sports (Plazas de Deportes) : expérience socio-éducative et professionnelle pour les adultes en situation de chômage prolongé.

Formations

  • Cours de récréation, durée de 150 heures ; en espagnol

  • Outils pour les travailleurs sociaux, 80 heures en semi-présence ; en espagnol

  • Formation appliquée aux espaces de travail, 8 à 20 heures, en espagnol

Outils pédagogiques

Multitude d’outils pédagogiques selon les programmes.

https://www.elabrojo.org.uy |+598 29 03 0144 / 29 00 9123

CONTACT |Pedro Delprato pedrodelprato@gmail.com

 

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Publié dans Amérique Latine, Les Amériques et Caraïbes, Les associations membres, Uruguay

Ceméa France

Posté le par Ficemea

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Présentation

Les CEMEA France sont un mouvement d’éducation populaire, mouvement d’éducation nouvelle et un organisme de formation. Ils sont une tête de réseau associatif de 22 associations territoriales dont 7 installées dans les 3 océans. Elle produit et centralise, entre autres, de la ressource pédagogique et des contenus de formation. Avec son réseau, elle accompagne et peut mettre en œuvre des actions locales, nationales et internationales qui sont déployées en passant par des phases expérimentales, des terrains d’applications…

Ils sont Association loi 1901 reconnue d’utilité publique, partenaire de l’école publique et sont habilités à la formation par les ministères de la jeunesse et des sports et de l’éducation nationale.

Les Ceméa sont engagés depuis 1937 dans des actions avec et pour les jeunes, dans les champs éducatif et social: loisirs, animation, accompagnement culturel, médias, insertion sociale et professionnelle, santé mentale, Europe et international. Les Ceméa s’appuient sur le volontariat associatif composé de praticiens de terrains (enseignants, éducateurs spécialisés, animateurs, médecins, agent de développement…) et leur moyen principal d’action est la formation auprès de tous les publics (jeunes, animateurs, éducateurs et enseignants, familles, responsables associatifs et scolaires, élus). Ils touchent en moyenne par an 80 000 acteurs éducatifs grâce à l’action de 550 salariés et de 4 000 formateurs volontaires. 1400 animateurs professionnels/an sont formés.

 Les but sont :

  • Construire l’éducation nouvelle au 21ème siècle
  • Faire vivre l’éducation formelle et non formelle, développer les pratiques culturelles et la lutte contre toutes les exclusions
  • Agir dans les institutions pour la jeunesse et l’éducation populaire
  • S’engager dans le développement durable pour de nouvelles solidarités entre les générations, en Europe et dans le monde.
  • Consolider les centres de vacances et de loisirs et se mobiliser pour le droit aux vacances pour tous.

Thématiques d’intervention

Les Ceméa France inscrivent leurs actions dans des missions d’intérêt général en accompagnement du service public et des collectivités locales, territoriales, nationales et européennes :

  • Être citoyen·ne éclairé·e dans la société numérique
  • La laïcité pour le respect de toutes et tous
  • La réussite éducative de toutes et tous
  • Les temps de loisirs, sources d’émancipation et d’égalité
  • L’ouverture au monde, l’interculturel et les migrations
  • Lutter contre toutes les discriminations
  • Lutter contre les exclusions
  • Vivre des pratiques culturelles émancipatrices
  • Mettre la dimension écologique au cœur de notre action
  • Soutenir et s’inscrire dans l’économie sociale et solidaire, alternative au tout libéral

Activités

Les Ceméa interviennentDSC_0012

  • dans et autour de l’école
  • dans l’organisation des temps libérés et des loisirs
  • dans le domaine de la culture et des médias
  • dans les actions éducatives et sociales
  • dans un cadre international, pour une éducation à l’interculturel.

L’environnement d’aujourd’hui est autant local qu’international. L’éducation à la citoyenneté européenne et mondiale, en termes de connaissances, de lecture critique et de décryptage est un enjeu d’actualité et d’avenir.

Les Ceméa sont engagés dans cette éducation sous trois formes :

  • L’éducation à l’Europe Il s’agit de sensibiliser et impliquer les jeunes et les acteurs éducatifs et sociaux dans le projet politique de l’Europe, en favorisant la découverte et les apprentissages de la diversité européenne.
  • L’éducation en Europe C’est l’intervention dans des combats éducatifs, autour d’enjeux qui concernent spécifiquement l’éducation et la jeunesse, tels que le droit et l’accès à la mobilité pour tous ou la reconnaissance de l’éducation non formelle.
  • L’éducation au monde Solidarité et citoyenneté internationale s’inscrivent dans la volonté de promouvoir toutes les formes de solidarité entres les groupes, les peuples, les pays, les cultures

Pour ce faire les Ceméa développent différents types de projetserasme-2

  • Projets de mobilités professionnelles
  • Volontariat
  • Échanges de jeunes
  • Formations des cadres de la société civile
  • Etudes

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Rapports disponibles ici

Adresse

Ceméa

24 rue Marc Séguin

75883 Paris cedex 18

Tél : 01 53 26 24 24

Site : http://www.cemea.asso.fr/

Contact

Julia OLIVEIRA : julia.oliveira@cemea.asso.fr   /  Tel : +33 7 74 10 08 63

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Centre d’Assistance à la diffusion des méthodes de pédagogies actives

Posté le par Ficemea

Présentation

Les Ceméa de Russie sont une organisation à but non lucratif axée sur l’adhésion mis en place par les citoyens et personnes morales. Un travail important est mené depuis de nombreuses années entre la ville de Tcheliabinsk, les institutions éducatives et de jeunesse et la FICEMEA.

Les missions principales du Centre consistent en l’accumulation et la diffusion des idées de la pédagogie active, l’inclusion des enfants et des adultes dans des activités communes et diverses ayant un caractère social éducatif et positif. Les activités permettent l’assistance aux enfants et aux jeunes pour vivre en paix avec eux-mêmes et avec la société.

Ľ objectif principal de l’association est la réalisation d’activités proposant des pédagogies actives, la diffusion des idées d’enseignement moderne, le développement d’innovations, le développement de compétences professionnelles, la réalisation du potentiel créatif des membres enseignants et la représentation des intérêts des membres de l’association aux niveaux national et international.

Les objectifs opérationnels

  1. Former une base de données sur les méthodes d’éducation active dans la région de Tcheliabinsk;
  2. Produire, publier et distribuer des documents d’information sur le potentiel des méthodes d’éducation active de la région de Tcheliabinsk;
  3. Identifier et appuyer les activités mettant en œuvre des méthodes d’éducation active, promouvoir des supports pédagogiques dans la région de Tcheliabinsk (programmes, manuels, recommandations méthodologique);
  4. Définir et développer les contacts interrégionaux et internationaux dans le domaine de l’élaboration et la diffusion des méthodes d’éducation active;
  5. Organiser et participer aux activités éducatives scientifiques
  6. Développer les méthodes d’éducation active à travers l’organisation de séminaires, expositions, conférences, forums, etc… ;
  7. Etre un centre de ressource sur les méthodes d’éducation active.
  8. Editer des publications sur des recherches scientifiques et pédagogiques.

Les activités

Notre association nouvellement créée se propose de développer une conception de l’éducation porteuse d’émancipation individuelle et collective.

Le président de l’association, Kislyakov Alexey, est chef de la chaire d’éducation et d’enseignement complémentaire de l’institut de la formation continue des enseignants de la région de Tcheliabinsk.

Le président a réalisé sa thèse en 2000: «Formation des futurs professeurs à l’activité éducative et à la création pendant le processus de la formation professionnelle pédagogique»

Il est également : Conseilleur principal dans les questions du développement du système d’enseignement dans la région de Tcheliabinsk et Expert lors du séminaire du projet international sur des problèmes d’éducation et de socialisation des jeunes « La jeunesse en action » organise par FICEMEA (2009 à Tcheliabinsk, 2011 à Bruxelles, 2011 – Paris).

Adresse

Centre d’Assistance à la Diffusion des méthodes de Pédagogies Actives
37-96 rue Mebelnaya
Tcheliabinsk 454087

Contact

Alexey Kislyakov
mail : kislyakov_a@mail.ru

 

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Publié dans Centre d'Assistance à la diffusion des méthodes de pédagogies actives, Russie