↓ passer au contenu principal
English
Español
Français
Recherche pour:
Découvrir l’association
Projets – Missions – Valeurs
La Lettre d’information de la Ficeméa
L’Education nouvelle
Un projet politique, éthique et philosophique
Nos publications
Contact
Presse
Revue de presse
Communiqués
Photos
Radio Ficeméa
Organisation
Organigramme
Rapports d’activité
Archives 2006-2014
Les associations membres
Les Amériques et Caraïbes
Amérique Latine
Mexique
Pérou
Uruguay
Amérique du Nord
Les Caraïbes
Haïti
Martinique (Ceméa France)
Afrique
Algérie
ASJDN
Graines de paix
AAEFAB
Bénin
Cameroun
Congo
Côte d’Ivoire
Gabon
Mali
Niger
Sénégal
Togo
Tunisie
Europe
Allemagne
Espagne
Fédération Wallonie Bruxelles de Belgique
Service d’Education Permanente Ceméa
Miroir Vagabond
France
Grece
Hongrie
Italie
Portugal
Russie
Suisse
Ukraine
Océan Indien
Comores
Madagascar
Maurice
La Réunion (Ceméa France)
Mayotte (Ceméa France)
Les Seychelles
Inde
Proche Orient
Liban
Carte
Cartographie du réseau Ficeméa
Partenaires
Institutions
UNESCO
OIF
Conseil de l’Europe
Réseaux
Youth Forum
SOLIDAR
EUCISLL
Nos soutiens
Ressources thématiques
Citoyenneté
Droits de l’homme
Marchandisation de l’éducation
Le réseau francophone
Ressources sur la marchandisation
Textes de la francophonie
Textes de la société civile francophone
Le réseau international
Dans la presse
Ficeméa
Séminaire International
Séminaires régionaux
Appel à mobilisation
Education nouvelle
° Bangladesh
° Belgique
° Brésil
° Espagne
° Etats-Unis
° France
° Grande Bretage
° Italie
° Russie
° Suisse
Egalité femmes/hommes
Ressources
A quoi joues-tu ?
Jeunesse
Education au développement durable
Ressources
Forum 2007 Madagascar
Petite enfance
Education au numérique
Démocratie culturelle
Actualité
Actions internationales
Education pour tous
Biennale
Dossiers
Evénements
FICEMEA
Les membres
Accueil
DSC_1817
‹ Retour à
DSC_1817
Posté le
20 février 2018
par
Ficemea
Information relative à l'image
Taille réelle:
2592×3872
px
Ouverture : f/4.5
Focale: 59.4mn
Iso: 3200
Obturateur: 1/25 sec
Appareil: NIKON 1 J2
