Formation aux droits de l’homme, à la compréhension multiculturelle et à la résolution pacifique des conflits auprès des enfants et des jeunes. Le projet Le projet consiste à former aux droits de l’Homme, à la compréhension multiculturelle et à…
Notre groupe « Pour une éducation à l’égalité des genres » se compose de militant-e-s des CEMEA de la Fédération Wallonie Bruxelles, de participant-e-s à nos formations et de partenaires de l’associatif, qui se réunissent régulièrement afin de vivre des activités et…
Dans la continuité de notre riche travail commun lors du séminaire de Namur en 2014 sur « La marchandisation de l’éducation : Rôles et responsabilités respectives des Etats et des sociétés civiles », nous sommes, désormais, parties prenantes d’une action internationale de plaidoyer…
Présentation Un mouvement d’éducation nouvelle « Agir sur les questions éducatives, culturelles et sociales » “60 ans – swasant lanné an péyi-a“ 1954 – 2014 Les Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Education Active (CEMEA), association complémentaire de l’enseignement public, association loi 1901 reconnue d’utilité…
Ce rapport est une publication de l’ « African Child Policy Forum » (ACPF), une institution panafricaine indépendante et à but non lucratif de recherche et de dialogue sur l’enfant africain. L’APCF a entrepris un certain nombre d’études dans le but de…
Ce guide est une publication de la Conférence des Ministres de la Jeunesse et des sports de la Francophonie (CONFEJES). Le postulat fondamental sur lequel repose ce guide est qu’une éducation à la citoyenneté et à la paix ne peut…
Le présent ouvrage est le premier guide pédagogique de l’UNESCO sur l’éducation à la citoyenneté mondiale. Il est le fruit d’un processus approfondi de recherche et de consultation avec des spécialistes de différentes régions du monde. Ce guide s’inspire de…
« Apprendre les uns des autres: réalisations, difficultés et marche à suivre » Le présent document fait la synthèse des progrès accomplis par les États membres de la Commission économique pour l’Europe (CEE) dans la mise en œuvre de la Stratégie de…
Le but ultime du Manuel est de former une masse critique de citoyens de la CEDEAO dotés non seulement des compétentes requises dans les domaines cognitifs et psychomoteurs de l’éducation, mais également des compétences affectives relatives aux valeurs, attitudes et…
Ce document a été préparé pour les responsables de l’élaboration des politiques chargés de l’éducation, les praticiens, les organisations de la société civile et les jeunes de toutes les régions du monde qui souhaitent apporter aux apprenants les connaissances, les…
