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Service d’Éducation permanente Ceméa

Posté le par Ficemea

Belgique (Fédération Wallonie Bruxelles) | Ceméa BE

Avenue de la Porte de Hal 39/3, 1060 Bruxelles

Thèmes développés

Éducation populaire, animation volontaire, petite enfance, accueil temps-libres, culture, école, égalité des genres, santé mentale, inclusion …

Activités

Les activités du Service d’Éducation Permenente des CEMEA sont renforcées par un travail réflexif structuré au travers de différentes équipes pédagogiques, groupes de travail internes ou en partenariat – qui alimentent notre travail de conceptualisation des pratiques et nous permet de participer à divers espaces de réflexion et de construction. À titre d’exemples :

  • Organisation de séjours et plaines de vacances pour enfants de 2,5 à 16 ans et pour les familles.
  • Formations initiales et continues pour les enseignant-e-s du primaire et du secondaire.
  • Formation initiale et continuée dans l’Accueil Temps Libre (péri/extrascolaire)
  • Formations à l’animation et à la coordination de centres de vacances
  • Formation à l’animation socioculturelle
  • Éducation à l’égalité des genres
  • Formations autour du numérique (libre, critique et éthique)
  • Insertion socioprofessionnelle
  • Organisation d’un Festival du Film d’Éducation
  • Groupes d’activités, environnement, santé mentale

Les CEMEA organisent :

  • Séjours et plaines de vacances

  • Accompagnements d’équipes

Formations

  • Formations d’animateurs-animatrices de centres de vacances (habilité par le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles)

  • Formations d’animateurs-animatrices et/ou coordinateurs-coordinatrices d’équipes au sein d’associations, de maisons de jeunes/quartier, de centres culturels et de loisirs, de milieux d’accueil extrascolaires, de milieux d’accueil collectifs ou de centres de vacances

  • Formations continues pour les enseignant.e.s

  • Formation qualifiante à l’animation : pour les demandeur.se.s d’emploi souhaitant acquérir une qualification et un brevet débouchant sur les métiers de l’animation

  • Formations pour intervenant.e.s de la petite enfance et intervenant.e.s de l’accueil temps libre

  • Formation tous publics : thèmes sont divers

  • Formations et interventions à la demande

Outils disponibles ici

Publications

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https://www.cemea.be | +322 543 05 94
CONTACT : Geoffroy Carly
Email : geoffroy.carly@cemea.be 


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Publié dans Ceméa de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Fédération Wallonie Bruxelles de Belgique, Service d'Education Permanente Ceméa

El Abrojo

Posté le par Ficemea

Présentation

Thèmes

Enfance, adolescence et jeunesse, Loisirs et loisirs, Travail, Environnement, Compétences de base pour la vie, Prévention de l’usage de substances psychoactives, Éducation aux médias éducatifs et TIC´S.

Projets

Programme pour les enfants, les adolescents et les jeunes

Promouvoir leur inclusion sociale et leurs droits par ces 3 domaines d’actions : programmes socio-éducatifs – formation et recherche – plaidoyer dans les politiques publiques.

  • Casa Abierta, Repique, MandalaVos, Trampolines etc. : espaces d’activités éducatives et sociale; implication des familles et du tissu institutionnel et communautaire local.

  • Bus itinérant à visée socio-éducative pour les enfants et adolescents des rues.

Programme de récréation et de loisirs : La Jarana

Développer la promotion culturelle et encourager les loisirs, le sport, le temps libre et l’univers récréatif dans une perspective multidisciplinaire.

  • Formation centrée sur la production de propositions socioculturelles adaptées aux réalités communautaires pour les jeunes/adolescents.

  • Formation sur le loisir à destination des éducat.rice.eur.s, enseignant.e.s et professionnel.le.s du social.

  • Participation au 2e Congrès International des jeux, du temps libre et des loisirs en mai 2018.

Programme d’aptitudes à la vie quotidienne

Développement des compétences psychosociales et interpersonnelles en vue de réduire les comportements à risque et d’améliorer le bien-être individuel et collectif.

  • Éducation responsable (2016-17) : travail sur les émotions et la créativité dans les écoles par une plateforme en ligne d’échanges et de formations des enseignant.e.s.

  • Gestion politique et technique d’un programme mené dans le cadre d’un accord avec l’Office national des drogues en vue de promouvoir le sport et la santé (2013-15): ateliers et outils pédagogiques pour les travailleurs de jeunesse.

Programme d’aptitudes à la vie quotidienne

Développement des compétences psychosociales et interpersonnelles en vue de réduire les comportements à risque et d’améliorer le bien-être individuel et collectif.

  • Éducation responsable (2016-17) : travail sur les émotions et la créativité dans les écoles par une plateforme en ligne d’échanges et de formations des enseignant.e.s.

  • Gestion politique et technique d’un programme mené dans le cadre d’un accord avec l’Office national des drogues en vue de promouvoir le sport et la santé (2013-15): ateliers et outils pédagogiques pour les travailleurs de jeunesse.

Programme Alter-Actions (depuis 1995)

Recherche-action, activités et plaidoyer en vue de réduire les risques et méfaits inhérents à la consommation de drogues. Ce programme se décline en 3 domaines : socio-sanitaire (approche familiale et communautaire), culturel (promotion d’une consommation responsable) et éducatif (cible les adolescents et les établissements d’enseignement) :

  • Consommation responsable (Consumo Cuidado) : projet suivant une approche contextuelle de la consommation de drogues, qui s’adresse aux consommateurs.

  • Masculino-Feminino : réflexion sur les souffrances liées aux injonctions d’une société patriarcale sur les comportements et émotions attendus des femmes et des hommes (assignation sexuelle) afin de penser les alternatives d’être un genre.

Le travail : générateur d’opportunités (Socio Laboral)

En collaboration avec les institutions publiques et les acteurs de la société civile dans une perspective de développement local, El Abrojo soutient l’idée du travail comme générateur d’opportunités :

  • Assistance technique, soutien et formation à destination des coopératives sociales et aussi des entrepreneurs (incubation et accompagnement de micro-entrepreneurs).

  • Projet d’employabilité : formation sociale et professionnelle des jeunes au TIC´S.

  • Carré des sports (Plazas de Deportes) : expérience socio-éducative et professionnelle pour les adultes en situation de chômage prolongé.

Formations

  • Cours de récréation, durée de 150 heures ; en espagnol

  • Outils pour les travailleurs sociaux, 80 heures en semi-présence ; en espagnol

  • Formation appliquée aux espaces de travail, 8 à 20 heures, en espagnol

Outils pédagogiques

Multitude d’outils pédagogiques selon les programmes.

https://www.elabrojo.org.uy |+598 29 03 0144 / 29 00 9123

CONTACT |Pedro Delprato pedrodelprato@gmail.com

 

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Publié dans Amérique Latine, Les Amériques et Caraïbes, Les associations membres, Uruguay

Ceméa France

Posté le par Ficemea

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Présentation

Les CEMEA France sont un mouvement d’éducation populaire, mouvement d’éducation nouvelle et un organisme de formation. Ils sont une tête de réseau associatif de 22 associations territoriales dont 7 installées dans les 3 océans. Elle produit et centralise, entre autres, de la ressource pédagogique et des contenus de formation. Avec son réseau, elle accompagne et peut mettre en œuvre des actions locales, nationales et internationales qui sont déployées en passant par des phases expérimentales, des terrains d’applications…

Ils sont Association loi 1901 reconnue d’utilité publique, partenaire de l’école publique et sont habilités à la formation par les ministères de la jeunesse et des sports et de l’éducation nationale.

Les Ceméa sont engagés depuis 1937 dans des actions avec et pour les jeunes, dans les champs éducatif et social: loisirs, animation, accompagnement culturel, médias, insertion sociale et professionnelle, santé mentale, Europe et international. Les Ceméa s’appuient sur le volontariat associatif composé de praticiens de terrains (enseignants, éducateurs spécialisés, animateurs, médecins, agent de développement…) et leur moyen principal d’action est la formation auprès de tous les publics (jeunes, animateurs, éducateurs et enseignants, familles, responsables associatifs et scolaires, élus). Ils touchent en moyenne par an 80 000 acteurs éducatifs grâce à l’action de 550 salariés et de 4 000 formateurs volontaires. 1400 animateurs professionnels/an sont formés.

 Les but sont :

  • Construire l’éducation nouvelle au 21ème siècle
  • Faire vivre l’éducation formelle et non formelle, développer les pratiques culturelles et la lutte contre toutes les exclusions
  • Agir dans les institutions pour la jeunesse et l’éducation populaire
  • S’engager dans le développement durable pour de nouvelles solidarités entre les générations, en Europe et dans le monde.
  • Consolider les centres de vacances et de loisirs et se mobiliser pour le droit aux vacances pour tous.

Thématiques d’intervention

Les Ceméa France inscrivent leurs actions dans des missions d’intérêt général en accompagnement du service public et des collectivités locales, territoriales, nationales et européennes :

  • Être citoyen·ne éclairé·e dans la société numérique
  • La laïcité pour le respect de toutes et tous
  • La réussite éducative de toutes et tous
  • Les temps de loisirs, sources d’émancipation et d’égalité
  • L’ouverture au monde, l’interculturel et les migrations
  • Lutter contre toutes les discriminations
  • Lutter contre les exclusions
  • Vivre des pratiques culturelles émancipatrices
  • Mettre la dimension écologique au cœur de notre action
  • Soutenir et s’inscrire dans l’économie sociale et solidaire, alternative au tout libéral

Activités

Les Ceméa interviennentDSC_0012

  • dans et autour de l’école
  • dans l’organisation des temps libérés et des loisirs
  • dans le domaine de la culture et des médias
  • dans les actions éducatives et sociales
  • dans un cadre international, pour une éducation à l’interculturel.

L’environnement d’aujourd’hui est autant local qu’international. L’éducation à la citoyenneté européenne et mondiale, en termes de connaissances, de lecture critique et de décryptage est un enjeu d’actualité et d’avenir.

Les Ceméa sont engagés dans cette éducation sous trois formes :

  • L’éducation à l’Europe Il s’agit de sensibiliser et impliquer les jeunes et les acteurs éducatifs et sociaux dans le projet politique de l’Europe, en favorisant la découverte et les apprentissages de la diversité européenne.
  • L’éducation en Europe C’est l’intervention dans des combats éducatifs, autour d’enjeux qui concernent spécifiquement l’éducation et la jeunesse, tels que le droit et l’accès à la mobilité pour tous ou la reconnaissance de l’éducation non formelle.
  • L’éducation au monde Solidarité et citoyenneté internationale s’inscrivent dans la volonté de promouvoir toutes les formes de solidarité entres les groupes, les peuples, les pays, les cultures

Pour ce faire les Ceméa développent différents types de projetserasme-2

  • Projets de mobilités professionnelles
  • Volontariat
  • Échanges de jeunes
  • Formations des cadres de la société civile
  • Etudes

IMG_1682DSC_0229DSCF8686IMG_200754 maison rouge

Rapports disponibles ici

Adresse

Ceméa

24 rue Marc Séguin

75883 Paris cedex 18

Tél : 01 53 26 24 24

Site : http://www.cemea.asso.fr/

Contact

Julia OLIVEIRA : julia.oliveira@cemea.asso.fr   /  Tel : +33 7 74 10 08 63

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Publié dans France, Les associations membres

Centre d’Assistance à la diffusion des méthodes de pédagogies actives

Posté le par Ficemea

Présentation

Les Ceméa de Russie sont une organisation à but non lucratif axée sur l’adhésion mis en place par les citoyens et personnes morales. Un travail important est mené depuis de nombreuses années entre la ville de Tcheliabinsk, les institutions éducatives et de jeunesse et la FICEMEA.

Les missions principales du Centre consistent en l’accumulation et la diffusion des idées de la pédagogie active, l’inclusion des enfants et des adultes dans des activités communes et diverses ayant un caractère social éducatif et positif. Les activités permettent l’assistance aux enfants et aux jeunes pour vivre en paix avec eux-mêmes et avec la société.

Ľ objectif principal de l’association est la réalisation d’activités proposant des pédagogies actives, la diffusion des idées d’enseignement moderne, le développement d’innovations, le développement de compétences professionnelles, la réalisation du potentiel créatif des membres enseignants et la représentation des intérêts des membres de l’association aux niveaux national et international.

Les objectifs opérationnels

  1. Former une base de données sur les méthodes d’éducation active dans la région de Tcheliabinsk;
  2. Produire, publier et distribuer des documents d’information sur le potentiel des méthodes d’éducation active de la région de Tcheliabinsk;
  3. Identifier et appuyer les activités mettant en œuvre des méthodes d’éducation active, promouvoir des supports pédagogiques dans la région de Tcheliabinsk (programmes, manuels, recommandations méthodologique);
  4. Définir et développer les contacts interrégionaux et internationaux dans le domaine de l’élaboration et la diffusion des méthodes d’éducation active;
  5. Organiser et participer aux activités éducatives scientifiques
  6. Développer les méthodes d’éducation active à travers l’organisation de séminaires, expositions, conférences, forums, etc… ;
  7. Etre un centre de ressource sur les méthodes d’éducation active.
  8. Editer des publications sur des recherches scientifiques et pédagogiques.

Les activités

Notre association nouvellement créée se propose de développer une conception de l’éducation porteuse d’émancipation individuelle et collective.

Le président de l’association, Kislyakov Alexey, est chef de la chaire d’éducation et d’enseignement complémentaire de l’institut de la formation continue des enseignants de la région de Tcheliabinsk.

Le président a réalisé sa thèse en 2000: «Formation des futurs professeurs à l’activité éducative et à la création pendant le processus de la formation professionnelle pédagogique»

Il est également : Conseilleur principal dans les questions du développement du système d’enseignement dans la région de Tcheliabinsk et Expert lors du séminaire du projet international sur des problèmes d’éducation et de socialisation des jeunes « La jeunesse en action » organise par FICEMEA (2009 à Tcheliabinsk, 2011 à Bruxelles, 2011 – Paris).

Adresse

Centre d’Assistance à la Diffusion des méthodes de Pédagogies Actives
37-96 rue Mebelnaya
Tcheliabinsk 454087

Contact

Alexey Kislyakov
mail : kislyakov_a@mail.ru

 

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Publié dans Centre d'Assistance à la diffusion des méthodes de pédagogies actives, Russie

Clube Intercultural Europeu

Posté le par Ficemea

Présentation

Le Clube Interculturel Européen, (CLUBE) est une association à but non-lucratif qui existe depuis 1998 et qui intervient dans les champs de la jeunesse, de l’éducation et de la formation. Le Clube organise des activités qui ont du « sens », c’est-à-dire des activités qui respectent et promeuvent les valeurs et principes que nous considérons des « pilliers», comme la démocratie, les droits humains, la solidarité, l’égalité, l’interculturalité, le respect et la valorisation des différences.

Nous avons pour objectif général de développer les compétences personnelles, professionnelles, civiques et relationnelles de nos membres, associés-es et des personnes en général. Notre objectif plus spécifique est de promouvoir la participation, la capacitation et l’inclusion sociale d’enfants, jeunes et adultes en situation vulnérable, et ce grâce à la valorisation de leur potentiel, l’utilisation de ce même potentiel comme ressource pour le changement de la communauté et de la société, et son renforcement par le développement de compétences essentielles nécessaires à la réalisation personnelle, la citoyenneté active, la cohésion sociale.

Dans ce cadre, nous organisons – et/ou participons en partenariat avec d’autres organisations – des formations nationales (de courte et moyenne durée) et européennes dans les domaines de l’animation, travail socio-éducatif de jeunesse, pédagogie et intervention sociale, dialogue interculturel, inclusion sociale, participation, entre autres thèmes, ainsi que des séminaires, échanges, cafés pédagogiques, ateliers, projets d’intervention.

En 2014, nous avons organisé pour la première fois, à Lisbonne, en partenariat avec une mairie française, un camp de vacances bi-national pour des adolescents/es résidants en France et au Portugal. En 2015 nous organisons ou co-organisons plusieurs séjours de vacances bi nationaux , des échanges de jeunes et des échanges de professionnels.

Nous avons un réseau étendu de partenaires, essentiellement des ONG, associations et écoles mais aussi des fondations, municipalités et entreprises. A un niveau européen, nous avons des partenaires dans plusieurs pays (France, Espagne, Italie, Allemagne, Pologne, Belgique, Suède, entre autres).

Nous avons de plus étendu notre réseau à des pays du Maghreb (Tunisie et Algérie).

Dans le domaine de la mobilité européenne, nous sommes une organisation intermédiaire d’accueil qui, au cours de la dernière année seulement a accueilli plus de 200 jeunes et adultes dans le cadre de l’ancien programme Léonard de Vinci (à présent inséré dans le programme Erasmus+), assurant leur préparation pédagogique, linguistique et culturelle, les plaçant dans des organisations portugaises de leur domaine de formation, assurant l’accompagnement et le tutorat des stages tout comme les évaluations de ces expériences de mobilité.

Nous avons une radio en ligne, que nous utilisons et promouvons comme un instrument éducatif et pédagogique pour le développement de diverses compétences, notamment linguistiques et interculturelles. Vous pouvez les écouter ici :

https://clubeinterculturaleuropeu.wordpress.com/category/a-radio-do-clube/

Depuis Novembre 2014, nous sommes l’entité gestionnaire du Projet Sementes a Crescer – E5G (dans le cadre du programme Escolhas), qui intervient auprès d’enfants et jeunes en situation de vulnérabilité socio-économique. Ce projet est basé dans la zone de Olaias dans le quartier de Beato et répond, depuis plus de 12 ans, aux nécessités de la population locale, grâce à un espace pour la communauté et de professionnels/les qui proposent un soutien varié et individualisé dans la recherche de solutions sociales, éducatives, économiques, professionnelles ou formatives.

Le projet Sementes a Crescer – E5G a pour objectif de travailler l’inclusion sociale de son public cible (enfants et jeunes de 6 à 24 ans) à travers des activités qui stimulent le développement et l’acquisition de compétences personnelles, sociales et éducatives, visant à combattre les situations de décrochage, absentéisme et échec scolaire, les comportements à risque, la délinquance juvénile.

Ce projet vise également à promouvoir le développement psycho-social et émotionnel des participants/es par des activités éducatives et formatives, des activités ludiques, sportives, culturelles, civiques et du domaine de la santé, des actions coopératives, de capacitation et d’entreprenariat social.

L’inclusion par le sport est un champs d’action dans lequel nous donnons nos premiers pas à travers de la promotion de la savate boxe francaise auprès de différents publics.

Théatre de l’opprimé et ateliers d’écriture creátive sont des outils que nous utilisons régulièrement et qui contribuent à la transformation personnelle mais aussi à la transformation sociale.

Sur Lisbonne nous integrons le Conseil Municipal pour l’Interculturalité et la Citoyenneté et le Conseil Municipal de la Jeunesse

Au niveau international, nous intégrons la FICEMEA , ALDA (Association Européenne pour la Démocratie Locale ) et le Réseau euroméditerranéen MER (Mobilité, Échanges et Réciprocité)

 

Contacts

Lisbonne (Portugal)

www.clubeinterculturaleuropeu.wordpress.com

clubeinterculturaleuropeu@gmail.com

Nous sommes sur facebook, instagram et twitter

+351 213140073

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Publié dans Clube Intercultural Europeu, Portugal

Ceméa L

Posté le par Ficemea

Présentation

Ceméa L est une ONG reconnue par le ministère de l’intérieur. Ceméa Liban est dirigé par un conseil d’administration formé de 9 membres.

Les Ceméa Liban est un organisme de formation qui forme des animateurs, des instructeurs, et des directeurs de centre de vacances, et organise des regroupements de jeunes.

De plus, l’association organise tous les étés une colonie de vacances pilote de 21 jours pour enfants de 5 à 12 ans, et un regroupement d’adolescents. Tous ses membres sont des bénévoles.

L’association ne reçoit aucune subvention d’organismes étatiques et se maintient grâce à des associations caritatives privées qui sollicitent leur action, par l’Université USJ ou des écoles privées pour la formation.

2013 : 3 semaines de colonie de vacances regroupant 105 enfants en situation difficile, de toutes confessions.

Ceméa L a été une des premières associations à s’occuper des activités extra scolaires, et à former un personnel qualifié pour toutes les collectivités. Cette expérience est le fruit d’un travail depuis 1964 et une adhésion à la Fédération internationale depuis 1971. En 1972, les Ceméa L ont organisé une rencontre de la Fédération internationale au Liban autour des questions relatives à l’extra scolaire. L’association est partie prenante depuis de nombreuses années dans les réflexions et actions menées par la Ficeméa.

La majorité des membres sont : des professeurs d’université, des responsables des cycles secondaires dans les écoles privées, des jardins d’enfants, des assistantes sociales etc. L’association regroupe au sein de ses membres des personnalités intellectuelles et des travailleurs de jeunesse. Leur activité de terrain s’articule avec une réflexion théorique.

 

Adresse

Ceméa L
Rue Benoit Barakat
section Badaro, imm Dr Zebouni RDV
Beyrouth
Tél : 00 96 19 54 03071

Contact

Thérèse Tawile
ttawile@yahoo.com
site : www.cemealiban.com

 

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Publié dans Ceméa L, Liban, Proche Orient

Les Ceméa Togo

Posté le par Ficemea

Présentation

Activités

  • travail en direction des jeunes sur les temps scolaires
  • sensibilisation à la dimension écologique

dynamique : école du soir, insertion : appui à fondation prive et entreprise

Les Ceméa-Togo se proposent d’organiser avec le concours du Ministère de l’Enseignement du Troisième Degré, notamment les Inspections de la circonscription pédagogique de Lomé « un festival de théâtre » à l’intention des élèves des lycées et collèges de la juridiction.

Il s’agit en effet d’une manifestation de compétition théâtrale qui portera sur les œuvres écrites, produites, montées et jouées par les élèves eux-mêmes sous l’encadrement pédagogique de leurs professeurs. Cet événement renouvelable tous les deux ans se déroulera en trois phases : la phase de rédaction ou de production de l’œuvre, la phase de la mise en scène et la phase de la représentation au public ou le festival.

Adresse
BP 13227
Lome – Togo
Tél : 00 228 225 04 335
Contact
Paulin Tellah Tagan
kpaulin88@yahoo.fr

 

 

 

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Publié dans CEMEA Togo, Togo

Les Ceméa Sénégal

Posté le par Ficemea

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Présentation

 Objectifs

Défense et la promotion des valeurs de l’éducation nouvelle et des méthodes d’éducation active. Les CEMEA Sénégal mettent en œuvre des actions volontaires, solidaires et participatives dont l’objectif est de contribuer à la transformation qualitative de la société, en se fondant notamment sur:

  • de nouveaux rapports entre les individus, basés sur plus de liberté et d’autonomie;
  • une attitude critique;
  • le respect des droits humains, en particulier ceux de la femme, de l’enfant et des couches vulnérables.
  • La transmission aux jeunes des valeurs portées par le sport (esprit d’équipe, de dépassement, discipline, respect de l’autre etc.)
  • Le développement de l’auto dépendance, la prise de conscience et la responsabilité ;
  • L’adoption une attitude citoyenne ;
  • La préparation de leur vie d’adulte ;
  • L’existence d’un lieu d’accueil et d’écoute ;
  • La démocratisation l’accès des jeunes aux CE,
  • La réponse aux nécessités de rupture avec les rythmes scolaires ;
  • favoriser l’insertion sociale par le sport ;
  • la valorisation les jeux traditionnels ;
  • la garantie de la sécurité physique et affective des enfants et des jeunes.

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Formations d’instructeurs Ceméa, formations de formateurs, d’animateurs polyvalents, d’animateurs dans des domaines spécifiques, de moniteurs et de directeurs de collectivités éducatives.

Actions de terrain

Sensibilisation, plaidoyer et lobbying, Organisation de collectivités éducatives: colonies de vacances, patronage, camps d’adolescents, chantiers etc, Mise en place de structures communautaires de la petite enfance, Ateliers de production d’outils, Mise en œuvre de projets de développement local.

 

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Adresse
Ceméa S
BP 29068
Dakar Yoff – Sénégal
Tél : 00 221 33 823 33 84

www.senegal.org

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Contact
Mama Sow
mlamsow48@gmail.com

 

 

 

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Publié dans CEMEA Sénégal, Sénégal

Organisation Nigérienne pour la Promotion et la Prime Enfance (ONPPE)

Posté le par Ficemea

P1000056P1000025DSC01002P1000045P1000015Présentation

Objectif général

Contribuer au développement de la Petite Enfance par l’éducation des mères et la création des structures préscolaires et la participation aux activités des réseaux nationaux et internationaux œuvrant pour la promotion de la Petite Enfance, auxquels l’ONPPE a adhéré.

Objectifs spécifiques

  • Susciter une meilleure prise en compte de la dimension Petite Enfance par la sensibilisation des parents, le plaidoyer auprès de décideurs et des partenaires
  • Créer des structures de préscolarisation
  • Former les éducatrices / éducateurs pour un meilleur encadrement des enfants de 3 à 6 ans.

Activités

Actions réalisées en 2012/2013

  • Construction de 4 clos d’enfants en semi dur, dans la Commune rurale de Bankilaré, villages de Chatoumane et Zalengué /Département de Téra/Région de Tillabéry. Vu la précarité des paillotes qui abritaient les clos d’enfants, l’ONPPE avec l’appui des partenaires a entrepris de les construire en semi dur (banco amélioré avec du ciment)
  • Organisation d’un stage national à Niamey avec la formation de 20 formateurs démultiplicateurs en matière de Petite Enfance. Ce stage a regroupé à l’Académie des Arts Martiaux des inspecteurs et conseillers pédagogiques de l’Education Préscolaire provenant des 8 régions afin de développer leurs capacités nécessaires à animer des sessions sur le thème de la Petite Enfance.
  • Achat et mise en place d’équipements pour les clos d’enfants : 2 toboggans, 2 cages à grimper, 2 balançoires et 2 préaux ont été confectionnés et mis en place dans deux villages Chatoumane et Zalengué dans la Commune rurale de Bankilaré, Département de Téra, Région de Tillabéry pour le développement physique des enfants.
  • Diffusion du film sur le « Plaidoyer pour une éducation dès le plus jeune âge en Afrique de l’ouest ». Ce film a servi de support pour des sessions d’animation pédagogique par des professeurs de psycho pédagogie ou encadreurs des écoles normales pour un éveil de conscience des futurs éducateurs pour l’amélioration du développement de la petite enfance dans notre pays. Ce film a été diffusé dans les 7 écoles normales des instituteurs du Niger : Agadez, Diffa, Dosso, Maradi, Tahoua, Tillabéry, Zinder
  • Participation à un événement national ou international «  journée de l’enfant africain » célébrée le 16 juin, édition 2013. Il s’est agi à l’occasion de la célébration de cette journée, de diffuser dans une télévision privée à couverture nationale, le film sur le plaidoyer pour une éducation dès le plus jeune âge en Afrique de l’ouest.

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Adresse
ONPPE
BP 2690
NIAMEY – NIGER
Tél : 00 227 96 97 52 46
Contact
Aminata Ganda
ganda_aminata@yahoo.fr
site internet :
Facebook :



 

 

 

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Publié dans CEMEA Niger, Niger

Les Ceméa Cameroun

Posté le par Ficemea

Présentation

Objectif général

Concourir à la formation de l’homme pour son épanouissement

Objectifs spécifiques

  • Promouvoir les méthodes d’éducation active
  • Favoriser les échanges entre personnes qui œuvrent pour améliorer les conditions de vie du public cible
  • Susciter une meilleure prise en compte de la petite enfance par la sensibilisation des décideurs, des partenaires et des parents.

Domaines d’intervention

  • Organisation des activités de vacance,
  • Encadrement de la jeunesse,
  • Lutte contre la consommation des drogues et prévention des violences en milieu scolaire
  • Plaidoyers en faveur des conditions des jeunes et des femmes, questions du genre et de parité

Projets récents

  • Organisation des centres aérés 2024,
  • Voyage d’excursion en Espagne en collaboration avec CATTAMADE août 2023
  • Organisation d’un centre aéré en collaboration avec la Mairie de Saa en juillet 2025
  • Organisation d’un voyage d’étude en France en août 2025 en collaboration avec CATTAMADE
Adresse
Ceméa Cameroun
BP 8351
YAOUNDE – CAMEROUN
Tél : 00 237 99 96 17 33
Contact
ABEGA NDJIE Marie Jeanne

cemeacamer@gmail.com




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Publié dans Cameroun, CEMEA Cameroun