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Suite au séminaire de la Ficeméa sur la marchandisation de l’éducation, nous développons de nouveaux contacts avec d’autres organisations travaillant sur la question de la privatisation de l’éducation. La Ficeméa a rejoint un réseau luttant contre la privatisation de l’éducation…
2015 est une année spéciale pour le développement. C’est la première fois que l’Union européenne (UE) consacre une Année européenne à son action extérieure et au rôle de l’Europe dans le monde. Pour les organismes œuvrant dans le domaine du…
L’équipe du Pôle Europe et International des CEMEA France s’agrandit. En effet, deux nouvelles personnes ont rejoint l’équipe jusqu’à fin août. Vous trouverez ci-dessous, l’organisation du pôle complété avec ces nouvelles personnes : • Isabelle Palanchon : responsable du Pôle…
Depuis la Rencontre du Bénin en mars 2014, la Zone Afrique a pris la résolution de se retrouver chaque année pour d’une part, resserrer les liens qui fondent notre appartenance et notre militantisme aux idéaux et à l’action de la…
La première édition du FSM s’est tenue en 2001 à Porto Alegre au Brésil Depuis les réunions de 2002 et 2003, les forums sociaux à toutes les échelles sont régis par la Charte des principes du Forum social mondial, dont…
Le Forum social mondial s’est tenu du 24 au 28 Mars 2015 à Tunis. Les conditions sécuritaires suite à l’attentat du 18 mars 2015 n’ont pas empêché les 45000 participants de se rendre à Tunis, pour manifester dans l’espace public…
La maîtrise de la langue anglaise (le parlé surtout) pose d’énormes problèmes pour les pays francophones en raison de l’inexistence dans les établissements scolaires d’outils adéquats pour son enseignement. Pour briser cette frontière, la fondation Vallet de France, sur initiative…
« Tout être humain sans distinction d’âge, d’origine, de conviction, de culture, de situation sociale a droit à notre respect et à nos égards. » Ce principe, parmi d’autres, fonde l’action des CEMÉA1. Il invite à réfléchir au regard que nous posons…
Les Ceméa ont pour but de promouvoir les principes de l’éducation nouvelle et les méthodes actives en proposant un programme de formation et en publiant les Cahiers-CEMEA. Vision l’individu en le plaçant au centre de sa formation, porteur d’un savoir…