GUIDE METHODOLOGIQUE Conception, réalisation et utilisation d’outils pédagogiques pour le développement de la petite enfance AVANT PROPOS Les enseignants du préscolaire en général, et les éducateurs préscolaires exerçant dans les structures communautaires en particulier, sont confrontés à un déficit…
En 2002 un projet est né, initié par le président fondateur de l’AAEFAB Feu Temi Tidafi, avec le concours d’un consortium de trois ONG étrangères « EMDH ; CEMEA FRANCE ; Santé Sud »; Le projet intitulé : Amélioration…
Ce mois d’Août 2015 a été celle de la clôture des activités de vacances, le Holiday English Class, du laboratoire de langues du CAEB. En effet, depuis le 1er Juin 2015, le laboratoire de langues a organisé, avec le soutien…
La Fédération Internationale des Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Education Active, FICEMEA, a organisé, du 01 au 07 novembre 2014 à Namur en Belgique, un Séminaire international sur les Mécanismes et conséquences de la marchandisation de l’éducation. Rôles et responsabilités respectifs…
1. Motivation et contexte Le séminaire régional sur “la gouvernance des associations” tenu à Yaoundé, Cameroun, du 27 au 30 août 2014 a été motivé par les considérations suivantes issues d’un sondage réalisé entre décembre 2013 et mars 2014 auprès…
Le Forum social mondial s’est tenu du 24 au 28 Mars 2015 à Tunis. Les conditions sécuritaires suite à l’attentat du 18 mars 2015 n’ont pas empêché les 45000 participants de se rendre à Tunis, pour manifester dans l’espace public…
La maîtrise de la langue anglaise (le parlé surtout) pose d’énormes problèmes pour les pays francophones en raison de l’inexistence dans les établissements scolaires d’outils adéquats pour son enseignement. Pour briser cette frontière, la fondation Vallet de France, sur initiative…
