Conseil des Activités Educatives du Bénin (CAEB)

exposé dans le cyber du CAEBbibliothèque consultationConcours Spelling Bee

Présentation

Organisation Non Gouvernementale (ONG) de formation, d’Education et d’Education au Développement créée en 1975.

L’objectif est d’assurer la formation permanente des éducateurs pour la promotion et le bien-être des enfants, des femmes, des adolescents et des adultes. Ce qui implique des actions partenariales qui créent et mettent en réseau des espaces éducatifs et sociaux de formation et d’apprentissage.

Missions

La mission du CAEB est de contribuer aux côtés de l’Etat béninois, à l’amélioration des conditions de vie des populations. Cette mission se décline en 6 grands objectifs à savoir :

  • Contribuer à l’accès et au maintien des enfants dans le système éducatif ;
  • Contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation ;
  • Contribuer à la formation des jeunes scolarisés, déscolarisés ou non scolarisés ;
  • Contribuer à l’amélioration de l’ICH à travers le Développement de la Petite Enfance (DPE) ;
  • Contribuer à l’enrichissement des échanges nationaux et internationaux et ;
  • Renforcer les capacités institutionnelles et son capital humain

Thématiques d’intervention

Les grandes réalisations du CAEB sont arrimées à ses 4 grands domaines d’intervention à savoir :

  • L’Education ;
  • La Santé/Nutrition et le Développement de la Petite Enfance ;
  • Les Actions sociales de développement et ;
  • Le Loisir

Activités et réalisations

  • Attribution de Bourses VALLET (en cours de mise en œuvre) ;
  • Centres de documentation, Laboratoire de langues et d’intelligence artificielle (en cours de mise en œuvre) ;
  • Education à la citoyenneté et à la promotion de la culture de la paix (2023) ;
  • Lutte contre la malnutrition infantile et Développement de la Petite Enfance (en cours de mise en œuvre) ;
  • Appui à la gouvernance participative et inclusive des services d’hygiène menstruelle dans le département de l’Ouémé (2023) ;
  • Parrainage d’enfants (en cours de mise en œuvre) ;
  • Centres de métier (en cours de mise en œuvre) ;
  • Appui à la promotion de l’éducation à la citoyenneté en milieu scolaire « OVIDAGBE » (en cours de mise en œuvre) ;
  • Appui à la Promotion de l’Education au Développement Durable et à la Citoyenneté Mondiale (en cours de mise en œuvre)

Consultez les pages suivantes pour plus d’informations :

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Adresse
CAEB
01 BP BP 1484 P/N
PORTO NOVO – BENIN
Contact
Paul Loko
Tél : +229 01 96 47 44 09/ 61 14 53 96

caeb@caeb-benin.com

Author: FicemeaZ
« de 11 »
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Publié dans Bénin, CAEB

Association Nationale Scientifique de Jeunes “Découverte de la Nature” (ASJDN)

Présentation

Créée en 1991, l’ASJDN a pour vocation :

  • de développer l’éducation environnementale auprès des jeunes
  • de favoriser l’émergence de l’éco-citoyenneté dans la cadre du développement durable
  • de concevoir et réaliser des projets de protection de l’environnement.

Les objectifs de l’association sont :

  • Education environnementale
  • Protection de l’environnement

Depuis 2014, le développement de l’association passe par le renforcement des structures de l’ASDJN, la création d’un centre marin, d’un centre écologique et des clubs verts.

Le centre écologique situé dans la commune d’Hydra (Alger) aura pour objectifs de :

  • créer un lieu de rencontre entre jeunes sur les questions environnementales
  • faciliter des rencontres autour de l’activité
  • former les jeunes à l’éco-citoyenneté afin qu’ils deviennent eux-mêmes porteurs des messages de prévention environnementale auprès d’autres jeunes.

Cet été un camp scientifique écologique verra le jour avec une dimension de formation à l’éco-citoyenneté par les pairs. Les jeunes seront formés pour devenir vecteurs des messages de prévention environnementale. Ce projet est financé par l’Etat et par des accords passés avec des entreprises privées et publiques.

La création de clubs verts, dans les maisons de jeunes seront présents sur toutes les wilayas ( préfectures) d’Algérie. Ce projet devrait pallier les insuffisances en matière d’éducation, de sensibilisation sur la protection de la nature et de limiter la dégradation des écosystèmes. L’institution de ces clubs verts a pour objet la prise en charge par les jeunes des thématiques de respect de la nature, de salubrité publique et de lutte contre la pollution.

Projets récents (2023, 2024, 2025)

Projet « Le rôle de l’éducation environnementale dans l`implication de l`enfant dans la protection de son environnement » : projet en cours de réalisation dans  deux établissements scolaires pilotes (collège Mustafa Merzoug, Zéralda, Ouest d’Alger et Lycée BOUALA à Rouiba,  Est d’Alger ».

Projet « Formation des encadreurs dans le rôle des jeunes dans l’animation d’ateliers spécialisés dans le domaine de la protection de l’environnement » après appel à projet du Ministère de la Jeunesse qu’on va réaliser le mois de novembre 2025 dans la ville du sud, Ouargla ;

Adresse

Association Nationale Scientifique de Jeunes “Découverte de la Nature”
17 rue Harriched Ali Alger
BP 103
FERHAT BOUSSAAD – ALGER 16400
Tél : 00 213 20 37 26 35
asjdn.dz@hotmail.com

Contact

Ferhat Bouzenoun
bouzenoun@hotmail.com
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Publié dans ASJDN

Les Ceméa de La Réunion

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Présentation

Les CEMEA (Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active) sont un mouvement d’éducation nouvelle, une association d’éducation populaire et un organisme de formation, intervenant dans les champs de la jeunesse, de l’éducation formelle et non-formelle, du travail social, de la culture et de l’international.

Le but de l’association est de diffuser les principes de l’éducation nouvelle. Association Loi 1901, reconnue d’utilité publique, partenaire de l’enseignement public et habilitée à la formation par le ministère de la Jeunesse et des Sports et de l’Education Nationale.

L’antenne régionale de La Réunion existe depuis 50 ans et s’appuie sur un réseau de militants (formateurs de l’animation volontaire, stagiaires de la formation professionnelle, enseignants…) et sur son équipe permanente composée de 21 personnes et 8 jeunes en service civique, ambassadeurs des droits auprès des enfants.

Activités

Les CEMEA de la Réunion, sont actifs dans plusieurs secteurs et développent des pôles d’activités transversales :

Secteurs

  • L’animation: Formations d’animateurs et directeurs de l’animation volontaire (BAFA et BAFD), Formations de l’animation professionnelle (CQP, BPJEPS et DEJEPS), Groupes de réflexion thématiques,
  • Social et Santé: Formation des professionnels de l’aide à domicile, VAE, l’accompagnement de projets dans le champ de l’Economie Sociale et Solidaire,
  • Politiques éducatives et pratiques culturelles: Formation pour les parents sur le sens de l’école, formation des élèves enseignants, action de lutte contre le décrochage scolaire, liens entre éducation formelle et non-formelle, organisation de cafés pédagogiques, organisation des Échos du Festival du Film d’Éducation et des Rencontres Mondiales Décentralisées du Logiciel Libre,
  • Pôle Développement et Prospective,
  • Pôle Europe, Mobilité, International, qui a pour objectif deIMG_0597 développer les actions de mobilité au sein de la formation professionnelle, d’impulser l’accueil et l’envoi de stagiaires en SVE, de mettre en place des partenariats stratégiques dans une politique de zone Océan Indien.

Les CEMEA Réunion, au titre des CEMEA France, sont membres de la FICEMEA (organisation internationale qui fédère l’action de ses organisations membres pour promouvoir les méthodes d’éducation active, l’éducation nouvelle le plus largement possible et pour contribuer à la transformation des pratiques éducatives et sociales partout dans le monde).

Nous avons porté un projet à destination des travailleurs jeunesse en partenariat avec l’association Eiva de Roumanie, afin de développer les projets favorisant l’inclusion des jeunes ayant moins d’opportunités.

Ce projet Connexions E + Réunion Roumanie nous a permis de développer notre réseau de partenaires européens et d’enrichir notre expertise dans le montage de projets à échelle européenne.

Notre premier accueil de volontaires européens se fera dans le cadre du projet « Les échos du festival européen du film d’éducation », nous accueillerons deux volontaires venus de Roumanie qui participeront à nos actions culturelles et éducatives et à l’organisation du festival au niveau local.

Chaque projet d’accueil de volontaires inclut : la possibilité pour les jeunes de s’inscrire dans une démarche de formation BAFA, la participation aux actions culturelles menées sur le territoire et aux weekends thématiques autour d’échanges de bonnes pratiques.

Depuis juillet 2015 les Ceméa Réunion sont porteurs du projet Sotlamèr !, la plateforme de mobilité non-formelle à destination des jeunes réunionnais et réunionnaises. Les prochains volontaires européens seront invités à participer à la dynamisation de cette plateforme sur le territoire et au niveau européen.

Le public cible de l’association se constitue des jeunes et adultes participant aux actions et aux formations, ainsi que de toute personne intéressée par les questions d’éducation non-formelle. Les associations et les collectivités ainsi que les organismes de formation peuvent être associés à nos projets.

Adresse

Ceméa Réunion

43 Route du Moufia

Rés. Mercure

97490 STE CLOTILDE

Tél : 0262 21 76 39

 

 

Contact

Marie-Julia Pohoski

Tél : 06 92 718 740

www.cemea-reunion.org/

Logo Réunion

 

 

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Publié dans La Réunion (Ceméa France)

Ceméa Côte d’Ivoire

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Présentation

Objectifs et activités

A-Objectif général

La Formation, par les méthodes actives, d’acteurs sociaux éducatifs, volontaires et professionnels, l’incitation et l’impulsion de dynamiques de formation, la promotion de projets, la mutualisation d’idées, d’activités, d’initiatives pour une transformation des pratiques éducatives et sociales .

B- Objectifs spécifiques 

  1. L’organisation de toutes activités à but éducatif (séminaire, recherche, assistance extrascolaire, alphabétisation, assistance sociale, politique, etc.)
  2. La formation du personnel éducatif et de gestion des collectivités temporaires et permanentes.
  3. L’organisation, l’encadrement et la gestion de séjours d’enfants et d’adolescents hors du milieu familial au moyen d’activités de loisirs, de détente, de sport, d’excursion, de visites touristiques et découvertes, appuyée d’une alimentation saine, adaptée et appropriée, etc.
  4. La participation au développement durable, à la lutte contre la pauvreté par la formation de jeunes et de femmes à des compétences nécessaires pour entreprendre des activités génératrices de revenus dans une vision d’autonomisation économique et financière.
  5. L’assistance éducative (suivi d’élèves en difficulté), la protection physique et morale de l’enfance et de l’adolescence , la rééducation, l’accompagnement juridique d’enfants auteurs ou victimes d’infractions pénales, la lutte contre l’apatridie.
  6. Le Volontariat international : organisation de séjours de volontaires en partenariat avec d’autres associations d’autres continents (surtout Europe), organismes et institutions internationaux.
  7. Le développement de « Recherche action » en politique éducative

Activités menées

  1. Formation d’encadreurs de centres de vacances et de loisirs éducatifs (un stage par année depuis 1969 à cette année)
  2. Volontariat : «  Projet Globus » à Port Bouet et à Bouaké.
Adresse
Ceméa Côte d’Ivoire
04BP711 Abidjan 04
 COTE D’IVOIRE
Tél : +225 07 75 44 76
cemea.cotedivoire@gmail.com

 

Contact
N’GORAN N’DRI
Président du Comité Directeur et du Bureau Exécutif National
mail : ngoran_ndri2004@yahoo.fr

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Publié dans CEMEA Côte d'Ivoire, Côte d'Ivoire

France : Nouveau logo des Ceméa

Le logo des Ceméa fait peau neuve. Une identité visuelle renouvelée qui met l’accent sur l’éducation. Un logo 2025 décliné et déclinable, on vous dit tout.

Pour moderniser l’identité visuelle du réseau Ceméa, un nouveau logo est déployé depuis l’été 2025. A compter de septembre 2025, il figurera sur les nouveaux supports de communication des Ceméa. Ce nouveau logo existe dans plusieurs formats pour répondre à différents besoins et usages.

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Belgique : impulsions, la revue des ceméa

De la «foule sentimentale» du dernier Festival du Film d’Éducation au séjour de Juseret en passant par les témoignages des jeunes critiques, l’interview des agent-e-s de l’ONE ou encore la rencontre de volontaires des CEMÉA Togo, ce numéro d’Impulsions donne à voir une diversité de pratiques, de publics, d’organisations de pensées… au service d’une éducation émancipatrice et engagée.

Dans ce cadre, le jeu occupe une place centrale comme instrument de rencontre, de dépassement, de découverte ou de composition. Il ne s’agit pas de «ludiciser» le monde et nos relations pour en oublier les injustices, les dérèglements ou les dominations qui les habitent… Mais bien d’alimenter notre humanité de l’audace et des innombrables parts d’inattendu que peut susciter le jeu! Parce que d’autres voies sont possibles, que les alternatives seront celles que nous nous autoriserons à fonder. Alors jouons-nous des diktats et normes bienséantes, avec détermination, humour et joie…

Impulsions, la revue des CEMÉA pour des impulsions militantes juillet 2025

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Belgique : Programme de formation des Cemea

Formations continuées à l’animation, formations d’animatrice-animateur de centres de vacances, formations programmées, formations thématiques, formations à la demande… Tout y est en ce qui concerne le secteur Animation et le secteur Éducation permanente.

Les voici, les voilà!

Si vous souhaitez feuilleter les programmes 2025-2026, à la fois pour les formations à l’Animation que pour les formations et activités d’Éducation permanente, cliquez ci-dessous :

Vous retrouverez également le contenu de ces programmes dans notre rubrique Formations.

Si vous souhaitez recevoir un exemplaire papier, c’est possible. Il suffit de nous écrire à diffusion@cemea.be en mentionnant le nom de la brochure souhaitée et l’adresse où vous aimeriez la recevoir.

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Belgique : Trois points au Miroir Vagabond

Le Miroir Vagabond présente quelques activités réalisées et à venir pour le compte de l’année 2025:

Du 4 au 6 Juillet 2025 : Ils ont organisé ”Bitume”, un festival de théâtre de rue et sous chapiteau, en milieu rural. Un festival gratuit et co-construit avec la population, les associations locales, la commune dans la ville de Hotton où le Miroir Vagabond est implanté.

Du 13 au 15 Novembre 2025 : En partenariat avec 15 associations locales, coordonnés par Le Miroir Vagabond se tiendra le Festival « Prendre soin » développe une dynamique citoyenne, artistique et scientifique autour des enjeux de la santé. Au programme : spectacles, documentaires, expositions, conférences, ateliers, débats, rencontres citoyennes.

Du 15 au 19 Décembre 2025 : une semaine de sensibilisation à propos des migrations en collaboration avec la coordination de la province du Luxembourg (Belgique) asile et migration qui regroupe une vingtaine d’associations : exposition de travaux réalisés par des migrants, débats, concert, soirée de soutien à la Palestine, rencontre avec les politiques locaux.

Suivez leurs réseaux sociaux : https://www.facebook.com/profile.php?id=100076737541188

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Algérie : ANSJDN participe à un atelier sur le renforcement de la transparence et du contrôle budgétaire

Sur invitation de FSVC (Corps des Volontaires des Services Financiers), et en collaboration avec le Ministère algérien des Finances et l’Ambassade des USA en Algérie, trois membres de Association nationale scientifique des jeunes “Découverte de la nature” (Bouzennoun Ferhat, Hebouche Akli et Albane Fatima) ont participé à « l’atelier sur le renforcement de la transparence et du contrôle budgétaire » qui a eu lieu à l’hôtel LEGACY à Alger du 21 au 24 juillet 2024.

Fondée en 1990 à l’initiative de Cyrus Vance et John Whitehead, FSVC est une organisation à but non lucratif qui aide à construire des systèmes financiers solides dans les pays en développement et en transition. FSVC fournit une assistance technique pratique et axée sur la demande, grâce à des professionnels des services financiers bénévoles. Leur travail se concentre sur le renforcement des capacités des banques centrales, des systèmes bancaires commerciaux et des marchés de capitaux. Cet atelier a réuni des représentants de la société civile avec la DGB (Direction Générale du Budget) et animé par deux experts internationaux.

Trois associations, dont l’ANSJDN ont représenté la société civile algérienne à cette rencontre. La société civile a été concernée par les deux derniers jours, les 23 et 24 juillet 2025.

Les échanges ont porté dans un premier temps sur la formulation du budget en Algérie et la nécessité de vulgariser ce budget pour que tout citoyen puisse prendre connaissance et le comprendre. C’est ainsi qu’est expliqué le « Budget citoyen » et que les associations devront communiquer aux citoyens.  Le budget citoyen est un document dans lequel on explique le budget de l’Etat dans un langage simple et facile à comprendre par la population.

Dans un second temps, les échanges se sont poursuivis sur la protection de l’environnement. Cet exercice a permis à l’ANSJDN de mettre en exergue son expérience dans le domaine de la protection de l’environnement et son militantisme pour l’éducation nouvelle dans le sillage de la Ficeméa dont elle fait partie.

Au terme de l’atelier, l’ANSJDN a soumis une invitation à un membre de la DGB pour une présentation sur le budget citoyen lors de leurs journées de formation des formateurs de jeunes prévues à Ouargla (sud de l’Algérie) en novembre 2025.

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Roumanie : EIVA sensibilise et responsabilise les jeunes face aux enjeux de l’eau grâce au projet Wateracy

Avec ces partenaires (Volonteurope, sTOP – Stowarzyszenie Trenerskie Organizacji Pozarządowych, Clube Intercultural Europeu, CSV Lazio, Follow Me Production), EIVA (membre de la Ficeméa) coordonne la mise en œuvre du projet wateracy. Wateracy est un projet européen Erasmus+ (KA220-YOU) qui vise à renforcer la littératie de l’eau et à encourager une véritable responsabilité citoyenne chez les jeunes, en particulier ceux issus de communautés marginalisées. Face aux défis croissants liés à l’eau qu’ils soient environnementaux, sociaux ou politiques, le projet entend donner une voix aux jeunes et les placer au cœur des solutions.

Le projet poursuit plusieurs objectifs complémentaires :

  • Identifier les lacunes en matière de connaissances sur les enjeux liés à l’eau et produire de nouveaux savoirs avec les jeunes marginalisés.
  • Développer et tester des activités éducatives qui reconnectent les jeunes à l’eau et favorisent une utilisation durable des ressources.
  • Créer des Assemblées de l’Eau dans lesquelles les jeunes peuvent débattre, proposer des solutions et formuler des recommandations aux décideurs.
  • Lancer une campagne de sensibilisation à grande échelle pour toucher un public européen et assurer la durabilité des résultats.

Avec une méthodologie participative et expérientielle, impliquant directement les jeunes et leurs communautés, les activités du projet sont les suivantes :

  • Recherche participative : 180 jeunes et 90 adultes engagés pour documenter les problématiques locales liées à l’eau, aboutissant à un rapport européen.
  • Co-création d’outils éducatifs : élaboration et expérimentation de 48 activités de sensibilisation, rassemblées dans un Toolkit Wateracy à destination des acteurs de jeunesse.
  • Assemblées de l’Eau : organisation de 6 assemblées nationales réunissant jeunes, décideurs et parties prenantes, donnant lieu à un Policy Paper européen.
  • Campagne de communication : un dispositif en ligne à l’échelle de l’UE, visant à sensibiliser au moins 25 000 personnes aux enjeux de l’eau.

En réunissant recherche participative, engagement politique et outils éducatifs créatifs, Wateracy permet aux jeunes de devenir de véritables acteurs de changement pour une Europe plus résiliente et plus respectueuse de ses ressources en eau.

Vous pouvez suivre l’actualité des projets de EIVA sur leurs réseaux sociaux : https://www.facebook.com/organizatia.eiva

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